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Ampliado el plazo de matrícula para inscribirse en el Diploma de Especialización en Enseñanza de Pádel

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Del 10 de noviembre de 2014 al 10 de junio de 2015 se va a celebrar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada la segunda edición del Título de Experto en Enseñanza de Pádel, englobado en la oferta formativa de la Escuela Internacional de Posgrado y Fundación UGR - Empresa, siendo el primero a nivel mundial en su categoría y actualmente el más prestigioso y completo en la formación de profesionales del pádel.

Esta Titulación Propia de la Universidad de Granada, tiene una carga lectiva de 30 ECTS, y cuenta con un equipo docente compuesto por profesionales destacados a nivel nacional e internacional, especializados en las diferentes áreas que componen el deporte del pádel. Como directores y profesores del curso, figuran Félix Zurita y Antonio Pérez, profesores del Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, y como coordinador y profesor del mismo, Jerónimo Cañas, entrenador y profesional con 20 años de experiencia en la competición y formación en el pádel, quien señala que “la primera edición fue un éxito para la Universidad de Granada”.

En la segunda edición las clases prácticas en pista seguirán a cargo, en la Universidad de Granada, de Jerónimo Cañas, Jesús “Peli” Espejo, Adrián Allemandi, Lucía Martínez y Eduardo Espona, con la coordinación general de Jerónimo Cañas, y se impartirán en el Club Vals Ilusión Sport.

Los objetivos planteados en el curso están orientados a la formación y perfeccionamiento de futuros docentes de este deporte, a través de un amplio programa de contenidos eminentemente prácticos, diseñados desde una perspectiva multidisciplinar.

El precio de la matrícula incluye la asistencia al Master World Padel Tour 2014 (Madrid, diciembre de 2014) y 30 horas de prácticas tuteladas en clubes y empresas en los ámbitos de la docencia, el entrenamiento y la gestión. Además, el alumnado podrá participar en la organización y arbitraje del II Torneo Diploma de Especialización en Enseñanza de Pádel.

La inscripción finaliza el 9 de noviembre, con un cupo de tan sólo 14 plazas. Las clases se impartirán los lunes y miércoles, de 16 a 20 horas.

Requisito imprescindible: ser titulados universitarios de cualquier área de conocimiento.

La novedad en esta segunda edición es que esta titulación propia de la Universidad de Granada tendrá también sede en la Universidad de Jaén, contando en las clases prácticas en pista con Fran Iglesias y Julio Martínez coordinados por Javier Cachón, e impartidas en los clubes Padel Indoor y Padelakademia.

Información sobre el programa del curso e inscripción:
http://posgrados.fundacionugrempresa.es/component/posgrados/posgrado/component/posgrados/?view=posgrado&Id=1429

Información e inscripciones:
Área de Formación y Empleo. Fundación General Universidad de Granada – Empresa
Centro de Transferencia Tecnológica. Planta 1ª. Gran Vía de Colón, 48, 18071 – Granada
Teléfono: 958 24 61 20. Correo e. posgrados@fundacionugrempresa.es


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“Pasión de los fuertes”, en el “III Ciclo de Cine y Medicina”

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“Pasión de los fuertes” es la película que se proyectará el miércoles, 5 de noviembre de 2014, en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, dentro del “III Ciclo de Cine y Medicina”, organizado por el Departamento de Medicina de la UGR y dirigido por el profesor Blas Gil Extremera, catedrático de Medicina y autor de libros relacionados con los aspectos humanísticos de la Medicina, como “Enfermos Ilustres”, en los que desde la enfermedad se llega a la creación artística. Tiene lugar en el Aula Magna de la Facultad de Medicina, en 11 sesiones, del 22 de octubre de 2014 al 29 de abril de 2015, con un programa en el que se tratan, desde el punto de vista del séptimo arte, temas universales de la enfermedad y aspectos sociales como la amnesia, la amputación, la ceguera, etc.

La película, dirigida por John Ford en 1946, trata de la tuberculosis.


  • Ciclo: “III Ciclo de Cine y Medicina”
  • Película: “Pasión de los fuertes”
  • Director: John Ford
  • Día: Miércoles, 5 de noviembre de 2014
  • Hora: 17 horas
  • Lugar: Aula Magna de la Facultad de Medicina
  • Organiza: Departamento de Medicina de la UGR


  • Contacto: Profesor Blas Gil Extremera. Director del ciclo
  • Departamento de Medicina. Universidad de Granada
  • Tel. 958 249 081 | Correo e. blasgil@ugr.es


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Tres profesores de la UGR obtienen una de las ayudas de la Fundación BBVA a Investigadores, Innovadores y Creadores Culturales

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Tres investigadores de la Universidad de Granada han sido seleccionados por la Fundación BBVA en su primera convocatoria de Ayudas a Investigadores, Innovadores y Creadores Culturales, con las que esta institución quiere reconocer y apoyar de forma individual a personas altamente productivas y creativas que están en estadios intermedios de sus carreras, ofreciéndoles la oportunidad de desarrollar proyectos altamente innovadores con amplios márgenes de libertad y flexibilidad en la gestión de la dotación asignada.

Se trata de Noel Rodríguez Santiago, profesor titular del departamento de Electrónica y Tecnología de Computadores de la UGR, seleccionado en la categoría de Tecnologías de la Información y la Comunicación; Pedro Pablo Medina Vico, investigador Ramón y Cajal en el departamento de Bioquímica y Biología Molecular I, seleccionado en la categoría de Biomedicina, y Simón Zabell, profesor colaborador del departamento de Escultura de la UGR y seleccionado en la categoría de Arte.

Los tres profesores de la UGR forman parte de los 56 seleccionados por la Fundación BBVA, a quienes se les ha concedido ayudas dotadas con hasta 40.000 euros cada una de ellas, para la realización de proyectos en un periodo de entre 6 y 12 meses. En total se recibieron 1664 solicitudes, que fueron evaluadas por diez comisiones formadas por expertos de reconocido prestigio.

La Fundación BBVA ha convocado las ayudas en diez áreas que abarcan un amplio abanico de campos de la investigación científica y la cultura: ciencias básicas, biomedicina, economía, medio ambiente, tecnologías de la información, ingenierías, ciencias jurídicas y sociales, humanidades, comunicación, arte y música, o creación literaria.

Los investigadores de la UGR

Pedro Pablo Medina Vico (Granada, 1978) es investigador Ramón y Cajal en la Universidad de Granada. Estudia los factores que reprograman la información génica, de forma que una célula normal se transforme en una célula tumoral. En este proyecto investiga, en concreto, el papel del complejo génico BCL7A en el desarrollo del cáncer.

Noel Rodríguez Santiago (Granada, 1981) es profesor titular en el departamento de Electrónica y Tecnología de Computadores en la Facultad de Ciencias/Escuela Técnica Superior de Ingeniería en Informática y Telecomunicaciones de la Universidad de Granada. Su objetivo es desarrollar circuitos flexibles de grafeno, que podrían tener aplicación desde en los dispositivos móviles personales hasta en biomedicina o defensa.

Simon Zabell (Málaga, 1970, de nacionalidad británica) es artista plástico y su principal línea de investigación consiste en la 'traducción' de obras de literatura, música, poesía... en proyectos plásticos que suelen materializarse en series de pinturas, esculturas e instalaciones. El proyecto seleccionado para la Ayuda Fundación BBVA consiste en la creación de un amplio proyecto en esta línea, desarrollado a partir de una novela de Robert Louis Stevenson, ‘Our men in Tahiti’.

Contactos:

Pedro Pablo Medina Vico
Departamento de Bioquímica y Biología Molecular I de la UGR
Teléfono: 958 242 706
Correo electrónico: pedromedina@ugr.es

Noel Rodríguez Santiago
Departamento de Electrónica y Tecnología de Computadores de la UGR
Teléfono: 958 241 000 ext. 20053
Correo electrónico: Noel@ugr.es

Simón Zabell
Departamento de Escultura de la UGR
Teléfono: 958 242 706
Correo electrónico: simonzabell@ugr.es

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Curso de Fomento de la capacidad emprendedora

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El Centro de Promoción de Empleo y Prácticas (CPEP), perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, junto a Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza, dependiente de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, dentro del marco del Aula Emprendedora, ofrece la tercera edición del curso de Fomento de la capacidad emprendedora de carácter gratuito y dirigido al alumnado y egresados de la Universidad de Granada.

3ª EDICIÓN CURSO EMPRENDEDORES/AS UNIVERSITARIOS/AS

(Curso reconocido con créditos por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada con fecha de 19 de Junio de 2013)

Objetivos.

  • Promover mentalidades emprendedoras y el desarrollo de habilidades empresariales entre los participantes, que puedan llevar a la creación de una empresa, en su caso.
  • Preparar a las personas participantes para emprender.



Destinatarios/as: universitarios, preferentemente en los últimos años de carreras o que estén recién titulados.
Grupo máximo de 20 personas.

La formación total tiene una duración de 220 horas, de las cuales 140 son presenciales.
El curso será del 17 de noviembre del 2014, al 13 de febrero de 2015. Las clases se impartirán los lunes, miércoles y viernes, de 9 a 14 horas.

Inscripción: hasta el 10 de noviembre. Con todos los solicitantes habrá una sesión informativa el 11 de noviembre, a las 10 horas, de asistencia obligada para entrar en la selección de las 20 plazas.
Martes y jueves de 9 a 14 horas, en el Centro de Promoción de Empleo y Prácticas. Aula Emprendedora (2º Planta). Vicerrectorado de Estudiantes. Universidad de Granada. C/ Acera de San Ildefonso, 42. Tlf 958248707 o por e-mail cade.granada@andaluciaemprende.es

Contenidos:

El curso se estructurará en cuatro bloques, a través de las cuales se irán adquiriendo los conocimientos y competencias necesarias para emprender.

Los docentes serán técnicos/as expertos/as de Andalucía Emprende, junto a Personal especializado en diferentes materias y empresarios/as de diferentes sectores que contarán su experiencia y generarán debates y reflexiones de interés.

BLOQUE I: NOSOTROS Ó YO + IDEA = EMPRENDEDOR/A

  • 1. El emprendimiento. 5 horas.
  • 2. Innovación y su gestión. 5 horas
  • 3. Generación de ideas: Creatividad. 10 horas.
  • 4. Desarrollo de habilidades para el emprendimiento. 15 horas.
  • 5. Herramientas de trabajo colaborativo (google apps….). 5 horas.



BLOQUE II: MODELA TU PROYECTO: CAMINA.

  • 6. Modelos de negocio. 20 horas.
  • 7. Plan empresa y Gestión financiera. 10 horas.
  • 8. Formas jurídicas – Trámites constitución. 5 horas.
  • 9. Obligaciones fiscales, mercantiles y laborales de la empresa. 10horas.
  • 10. Planificación estratégica. 5 horas.
  • 11. Fuentes de financiación público – privada y Negociación bancaria. 5 horas.



BLOQUE III: ACTIVA LA DEMANDA DE TU PRODUCTO O SERVICIO.

  • 12. Diseño de Imagen y Marca. 5 horas.
  • 13. Plan de Marketing. 5 horas
  • 14. Nuevo Marketing. On – 10 horas.
  • 15. Plan comercial y Técnicas de ventas. 10 horas.
  • 16. Propiedad industrial. Patentes y Marcas. 2 horas y media.



BLOQUE IV: TU EMPRESA PUEDE CRECER

  • 17. Internacionalización. 5 horas.
  • 18. Cooperación empresarial. 2 horas y media.
  • 19. Presentación de proyectos finales.


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“La sociedad española en el siglo XVII”, libro del mes de noviembre

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Antonio Domínguez Ortiz es el autor del libro “La sociedad española en el siglo XVII” (2 volúmenes), que la Editorial Universidad de Granada (eug) ha seleccionado como libro del mes de noviembre de 2014 y ha puesto a la venta al precio de 29 euros.

Con esta campaña, la eug selecciona cada mes una obra relevante de su catálogo de publicaciones y la ofrece al público en condiciones muy ventajosas, durante todo el año.

En el mundo de los estudios históricos españoles, la figura de Antonio Dominguez Ortiz es un hito fundamental. Hace cincuenta años publicó en dos volúmenes “La sociedad española en el siglo XVII”, cuya redacción abandonó, según sus propias palabras, porque “al abordar el Tercer Estado me di cuenta de que presentaba una complejidad muchísimo mayor que la de las clases privilegiadas”. Sin embargo, las líneas generales de este estudio seguían vigentes cuando la Universidad de Granada abordó su reedición facsímil en 1992, y siguen vigentes hoy para comprender la sociedad española del barroco.

Libro del mes de noviembre: “La Sociedad Española en el siglo XVII” (2 tomos)
Autor: Antonio Domínguez Ortiz
Ensayo introductorio: Antonio Domínguez Ortiz
Bibliografía y reseñas: Antonio Luis Cortés Peña
Primera edición facsímil en la Colección Archivum: 1992
Reimpresión: 2009
Editorial: Universidad de Granada (eug)
Precio especial: 29 euros

http://sl.ugr.es/071j

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Presentación del estudio “Hábitos de consumo de bebidas con contenido alcohólico de deportistas españoles frente a la población control”

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El Centro de Información Cerveza y Salud presentará el miércoles, 5 de noviembre, a las 11,30 horas en el Salón de Grados de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Granada, el estudio “Hábitos de consumo de bebidas con contenido alcohólico de deportistas españoles frente a la población control”.

El estudio ha sido dirigido por Juan Antonio Corbalán, ex baloncestista profesional y cardiólogo de la Unidad de Fisiología del Ejercicio del Instituto de Rehabilitación Funcional y Ciencias aplicadas al Deporte de La Salle, quien será el encargado de presentarlo. Asistirá también Manuel Castillo Garzón, catedrático de Fisiología Médica de la Universidad de Granada.

CONVOCATORIA:

Asunto: Presentación del estudio “Hábitos de consumo de bebidas con contenido alcohólico de deportistas españoles frente a la población control”
Día: Miércoles, 5 de noviembre
Hora: 11:30 horas
Lugar: Salón de Grados de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Granada (Carretera de Alfacar s/n)

Más información y gestión de entrevistas:

Alejandro Pedroche
Centro de Información Cerveza y Salud
Teléfono: 91 384 67 49
Móvil: 667 764 956
Correo electrónico: Alejandro.pedroche@bm.com

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Investigadoras de la UGR desarrollan un nuevo método que permite mejorar el rendimiento académico de los niños

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Investigadoras de la Universidad de Granada y la empresa Smartick, dedicada a la enseñanza personalizada de matemáticas ‘on line’, han desarrollado un nuevo método, denominado SmartickGames, que permite mejorar dominios cognitivos esenciales como la atención, la memoria, la percepción y el razonamiento a través de actividades online, así como optimizar el rendimiento académico de los niños.

El proyecto SmartickGames, que pretende convertirse en el líder mundial de entrenamiento cognitivo para niños, cuenta con el apoyo, además, del Centro de Investigación Mente, Cerebro (CIMCYC) de la Universidad -líderes en las áreas de neurociencia cognitiva, memoria y lenguaje- y ha sido seleccionado por la Comisión Europea como uno de los proyectos europeos más innovadores y disruptivos del programa Horizonte 2020.

Las actividades de SmartickGames (que contará con una web propia) han sido diseñadas por un equipo de profesionales expertos en psicología infantil y neuropsicología, asesorados científicamente por investigadores de la Universidad de Granada. Pero, a la vez, también estarán accesibles a los miles de niños que hacen su sesión de matemáticas diaria con Smartick.

Lo innovador del proyecto es que, a través de los ejercicios de entrenamiento cerebral, los alumnos de Smartick puedan mejorar las habilidades cognitivas (atención, memoria, velocidad de procesamiento, etc.) que son necesarias para el aprendizaje óptimo de las matemáticas. Analizando datos de ejecución de los niños, el programa podrá detectar carencias en determinadas habilidades y “recetar” el uso de ejercicios que ayuden a mejorarlas. El programa permitirá medir la mejora en la competencia matemática en función del entrenamiento cognitivo realizado, es decir, ver qué tipo de problemas se realizan mejor después de haber completado su sesión con determinados ejercicios.

Mª Rosario Rueda, investigadora del departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada, explica que SmartickGames es un producto “que se diseña desde el conocimiento generado por gran cantidad de investigación, realizada por científicos de reconocido prestigio, sobre las facultades cognitivas humanas y su desarrollo. Este conocimiento permite establecer tareas que sabemos entrenan procesos básicos de atención, memoria, razonamiento, etc. El entrenamiento de estos procesos básicos produce mejoras en las facultades cognitivas que son medibles tanto a nivel cognitivo como a nivel de funcionamiento cerebral”. La profesora de la UGR ha trabajado durante cuatro años en grupos de investigación punteros en EEUU, y continúa colaborando en proyectos conjuntos con universidades americanas.

Por su parte, Daniel González de Vega, socio fundador de Smartick, afirma que “la algoritmia de SmartickGames selecciona el tipo de actividad y el nivel de dificultad que mejor se adapta a cada niño, lo que permite prescribir itinerarios de entrenamiento cognitivo personalizados basados en el rendimiento de ejercicios matemáticos y, en función del comportamiento y resultados en los juegos didácticos del entrenamiento, sugiere cambios en el plan de estudio de los ejercicios matemáticos, aumentando el valor de Smartick como herramienta educativa”.

Las profesoras del CIMCYC Mª Rosario Rueda y Teresa Bajo, adscritas al departamento de Psicología Experimental y que participan en este proyecto, son expertas en el estudio de habilidades cognitivas superiores en humanos, así como el desarrollo de estas habilidades y la elaboración de programas de fomento de tales habilidades a lo largo de la vida.

Contacto:

María del Rosario Rueda Cuerva
Departamento de Psicología Experimental de la UGR
Teléfono: 958249609
Correo electrónico: rorueda@ugr.es

María Teresa Bajo Molina
Departamento de Psicología Experimental de la UGR
Teléfono: 958 243 769
Correo electrónico: mbajo@ugr.es


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La Universidad de Granada y Fujitsu firman un convenio de colaboración

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El rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, y la directora general de Fujitsu, Ángeles Delgado, firmarán un convenio de colaboración entre ambas instituciones el miércoles, 5 de noviembre, a las 11 horas en el Salón Rojo del Hospital Real.

El objetivo de dicho acuerdo es fomentar el uso intensivo y extensivo de las TIC entre los alumnos de la UGR y desarrollar plenamente la Sociedad Digital.

CONVOCATORIA:

Asunto: Firma de un convenio de colaboración entre la Universidad de Granada y Fujitsu
Día: Miércoles, 5 de noviembre
Hora: 11 horas
Lugar: Salón Rojo (Hospital Real)

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El 80 por ciento de los andaluces cree que Podemos debería presentarse a las elecciones municipales de 2015

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El 79,4 por ciento de los andaluces cree que Podemos, la formación política liderada por Pablo Iglesias, debería presentarse a las próximas elecciones municipales de 2015. No obstante, el 64,4 por ciento cree que las propuestas de este partido son irrealizables, y apenas un 48,1% tiene claras en qué consisten dichas propuestas.

Éstas son las principales conclusiones de un estudio realizado por José Manuel García Moreno, profesor del departamento de Sociología de la Universidad de Granada, en colaboración con la empresa granadina Investigación y Comunicación Datacom, sobre tendencias sociales en Andalucía.

Se trata de una encuesta telefónica realizada a 400 personas mayores de 18 años en Andalucía, que tuvo lugar entre el 13 y 18 de octubre.

Los resultados de este trabajo revelan que en Andalucía existe división de opiniones respecto a si una hipotética llegada al poder de Podemos supondría un cambio generalizado de las estructuras del país tal y como las conocemos. Así, el 47% sí cree que las propuestas reformistas del nuevo partido se hagan sentir en la sociedad, frente al 53% que no cree que haya muchos cambios.

Más del 70% de los andaluces encuestados considera que, más tarde o más temprano, todos los partidos políticos son iguales. Sólo uno de cada cuatro mantiene la esperanza de que formaciones como Podemos, Vox o Ciudadanos supongan un cambio en la concepción política tradicional impuesta a lo largo de toda la democracia por PSOE, PP o IU.

Corrupción y ‘tarjetas black’

El estudio de la UGR analiza otros aspectos sociales, como la corrupción. Así, en comparación con otras regiones, un 73% de andaluces no cree que en Andalucía haya más corrupción que en el resto de España.

Además, un 34% de los andaluces encuestados usaría una tarjeta de crédito “black” si su empresa la pusiese a su disposición. Sin embargo, cuando se habla de los casos de corrupción en los partidos políticos, un 65% considera que, ante la presencia de indicios o denuncias de conducta ilícita por parte de cualquier representante público, su partido debería expulsarlo directamente.

El ébola llegará a Andalucía

Otro tema de actualidad analizado es el virus del ébola. Según los resultados de este estudio, el 66% de los andaluces entiende que los hospitales de la comunidad no están preparados para gestionar de forma eficaz una crisis sanitaria de este tipo, y la mitad de los encuestados considera que el personal sanitario andaluz tampoco está preparado.

Además, el 56,2 por ciento de los andaluces cree probable o muy probable que se produzca un brote de ébola en esta comunidad (un 15,2% lo cree muy probable, y un 41% algo probable), algo que se uniría a la desconfianza hacia las infraestructuras sanitarias de la comunidad. Y es que el 66% de los encuestados opina que los hospitales andaluces no están preparados para enfrentarse al ébola.

Además, a la hora de opinar sobre el personal sanitario andaluz, las opiniones están más divididas: un 47% confía en que el personal sanitario del Servicio Andaluz de Salud (SAS) sí tiene la suficiente preparación para afrontar una crisis de esas características, mientras que cerca del 48% cree que no estarían preparados.

Cataluña es parte de España

El último asunto de actualidad abordado por este estudio es el proceso independentista de Cataluña. El 69% de los encuestados considera que no debería haber debate alguno sobre su independencia, ya que Cataluña es parte de España.

En el caso de celebrarse un referéndum a nivel nacional para decidir sobre el futuro de dicha comunidad autónoma, el 73% participaría para votar que siguiese siendo parte de España. Por otra parte, en el caso de una declaración unilateral de independencia por parte de Cataluña, el 58% sería partidario de buscar una solución política a la situación.

A pesar de todo, al 77% de los encuestados le gustaría que los políticos andaluces defendieran Andalucía con la misma fuerza con la que los políticos catalanes defienden Cataluña.

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José Manuel García Moreno, profesor del departamento de Sociología de la Universidad de Granada y autor de este estudio.

Contacto:
José Manuel García Moreno
Dpto. de Sociología de la Universidad de Granada
Tlfno: 958 248 019
Correo electrónico: josemgaratugr.es


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“Los relatos chuanqui de la dinastía Tang en su contexto”, conferencia de Gabriel García-Noblejas

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Una conferencia a cargo de Gabriel García-Noblejas Sánchez-Cendal, quien hablará de “Los relatos chuanqui de la dinastía Tang en su contexto”, abrirá el ciclo “Literatura, religión y filosofía de la dinastía Tang de China” que organiza el Seminario de Estudios Asiáticos de la UGR, con la colaboración del Instituto Confucio de Granada.

La conferencia tendrá lugar en el Salón de Caballeros XXIV del Palacio de la Madraza, el jueves, 6 de noviembre de 2014, a las 19 horas, dentro del ciclo “Literatura, religión y filosofía de la dinastía Tang de China.

Durante el mes de noviembre de 2014, el Seminario de Estudios Asiáticos del Secretariado de Extensión Universitaria y el Instituto Confucio de la Universidad de Granada organizan este ciclo de conferencias con el objetivo de profundizar en uno de los periodos culturales más florecientes e influyentes de la historia de este país, sin olvidar que su impacto traspasó las fronteras e influyó profundamente en el acervo cultural de otros países que conforman el área geográfica de Asia Oriental, cuyas bases culturales, que aún podemos encontrar hoy día, comenzaron a forjarse principalmente durante el periodo de la dinastía Tang. Se contará con la presencia de cuatro destacados especialistas: Gabriel García-Noblejas (Universidad de Granada), Anne Hélène Suárez (Universidad Autónoma de Barcelona), Andreas Janousch (Universidad Autónoma de Madrid) y Antonio Martín Morillas (Universidad de Granada).

Gabriel García-Noblejas analizará la estructura de las tramas de los relatos, así como de sus personajes principales, destacando la importancia que tienen estos relatos en el nacimiento de la literatura en China, concebida ésta como un género de ficción separado de la historia.

Gabriel García-Noblejas

García-Noblejas es profesor de Traducción Chino-Español y Literatura China en la Universidad de Granada. Tras haber estudiado con los jesuitas en Oviedo, estudió Filología Hispánica en la universidad de dicha ciudad y en la de Durham (Inglaterra), y lengua y cultura francesas en la de Pau (Francia). De 1993 a 1996 estudió chino y cultura china en la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín. Obtuvo el título de doctor con la tesis titulada “La traducción de la literatura del chino al castellano: un relato de Gan Bao”, en 2002. Sus tres últimas obras relacionadas con China son: “China. Pasado y presente de una gran civilización” (2012), “Libro de los cantos” (2013) y “El arte de la guerra” (2014), de Sun Tzu.

Ciclo de conferencias: “Literatura, religión y filosofía de la dinastía Tang de China”.

6 de noviembre, jueves

  • “Los relatos chuanqui de la dinastía Tang en su contexto”, Gabriel García-Noblejas Sánchez-Cendal.

13 de noviembre, jueves

  • “Flor que no es flor. Poemas de la dinastía Tang”, Anne-Hélène Suárez Girad.

20 de noviembre, jueves

  • “Religión y cultura material en la disnastía Tang”, Andreas Janousch.

27 de noviembre, jueves

  • “La recepción del pensamiento Tang en la filosofía clásica japonesa”, Antonio Martín Morillas.

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Web: http://sl.ugr.es/0719


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Universijazz, con Amandla

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Un concierto de afrojazz-flamenco, a cargo del grupo Amandla, tendrá lugar en el Salón de Actos de la ETS de Ingeniería de Edificación el jueves, 6 de noviembre de 2014, a las 20 horas, en un acto organizado por la Cátedra “Manuel de Falla”, Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte.

El grupo, que ofrece su concierto dentro del ciclo “Otras músicas”, está constituido por Tony Connolly, saxos y flauta; Sergio, “el colorao”, cante; Jesús Hernández, pianos; Manuel Sáez, bajo; y Ababacar El Sadikh Kamara, batería; quienes actúan en un Universijazz que este año cumple veintidós ediciones. Del espectáculo propuesto, Luis Poyatos dice: “Es difícil experimentar la comunión que los músicos encuentran desde el primer momento. La música fluye líquida, en movimiento partiendo de un firme groove que permanece, incluso cuando no se manifiesta. Elaboraciones y laberintos sobre la raíz popular africana nos van adentrando por caminos de diálogo deslumbrantes que nos conducen a un agradable y potente paseo musical”.

Actividad

  • Concierto: “Afrojazz-flamenco”.
  • A cargo de: Amandla.
  • Día: jueves, 6 de noviembre de 2014.
  • Lugar: Salón de Actos de la ETS de Ingeniería de Edificación.
  • Hora: 20.00 horas.
  • Organiza: Cátedra “Manuel de Falla”, Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la UGR.
  • Entrada: libre hasta completar el aforo.

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“En la orilla del océano cósmico”, exposición de cerámica

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Con el título “En la orilla del océano cósmico”, se inaugura una exposición de cerámica de la artista uruguaya Cecilia Punzo, el jueves, 6 de noviembre de 2014, a las 20 horas, en la Sala de Exposiciones de la Corrala de Santiago (c/ Santiago n.º 5, Realejo).

La exposición, organizada por el Área de Exposiciones del Centro de Cultura Contemporánea de la UGR, podrá verse del 7 al 22 de noviembre de 2014, de lunes a viernes, de 17 a 20 horas. Los fines de semana y festivos permanecerá cerrada.

Inauguración de la exposición: “En la orilla del océano cósmico”.

  • Artista: Cecilia Punzo.
  • Lugar: Sala de Exposiciones de la Corrala de Santiago.
  • Fecha: jueves, 6 de noviembre de 2014.
  • Hora: 20 horas.
  • Produce y organiza: Área de Exposiciones del Centro de Cultura Contemporánea de la Universidad de Granada.

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Jornadas de Cooperativismo de Consumo Emergente, en la Facultad de Ciencias del Trabajo

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El jueves 6 de noviembre se celebrarán las “Jornadas de Cooperativismo de Consumo Emergente” en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias del Trabajo, con el siguiente programa:

10:00 – 10:45 h. INAUGURACIÓN

  • Andrés Navarro, gerente la Universidad de Granada.
  • José Sánchez Maldonado. Consejero de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo. Junta de Andalucía.
  • Pedro A. García López. Decano de la Facultad de Ciencias del Trabajo.
  • Gregorio Ojuelos. Presidente de FEDECCON.
  • Antonio Delgado Padial. Coordinador del estudio sobre el Cooperativismo de Consumo Emergente en Europa.

11:15 – 11:45 h. Presentación del libro “Cooperativismo de Consumo Emergente en Europa” a cargo de:

  • Juan Márquez Contreras. Gerente de FEDECCON.
  • Francisco Díaz Bretones. Profesor e investigador de la Facultad de Ciencias del Trabajo.
  • José A. Camacho Ballesta. Director del Instituto de Desarrollo Regional de la Universidad de Granada.

11:45 – 12:30 h. Conferencia “El cooperativismo de consumo en los países nórdicos” a cargo de Hagen Henry. Profesor e investigador de la Universidad de Helsinki.

12:30 – 13:15 h. “Experiencia Andaluza: ecología e innovación social”. Consumo Gusto, Sociedad Cooperativa Andaluza, Oscar Toro, socio promotor.

13:15 – 14:00 h. “Experiencia Andaluza: comercializadora de energía eléctrica 100% renovable”. Zencer, Sociedad Cooperativa Andaluza Javier Porras, presidente.

14:00h.- Clausura.

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Más información y programa en el enlace:


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Curso gratuito para formar agentes mediadores en prevención del VIH entre el alumnado de la UGR

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El Centro Juvenil de Orientación para la Salud- Punto Forma Joven de la UGR, ha organizado el curso en “Agentes mediadores/as en prevención del VIH con enfoque de género”, que comenzará el próximo miércoles 12 de noviembre.

El curso es gratuito y está insertado en la campaña realizada desde el centro llamada “Que no te alcance: Hazte la Prueba”.

En el curso se trabajará “por un lado, aquellos conceptos y actitudes que nos garanticen una sexualidad sana y responsable, y por otro lado, conceptos y actitudes relacionados con el VIH, teniendo en cuenta además la perspectiva de género”, según explican las organizadoras.

Consta de una parte teórica presencial (12 horas) y una parte práctica (8 horas). El horario es: de 16:30 a 20:30 horas, los miércoles 12,19 y 26 de noviembre. La asistencia a todas las sesiones obligatoria.

El curso se realizará en el CEVUG, c/ Real de Cartuja, 36-38.

Las personas que estén interesadas en realizar el curso, pueden escribir un correo electrónico a: gabos@ugr.es, para facilitarles la hoja de inscripción.

Contacto: Centro Juvenil de Orientación para la Salud (CEJOS)- Punto Forma Joven de la UGR. Liga Granadina de la Educación y la Cultura Popular- Liga Española. Telf: 958282064. Correo elec: gabosatugr.es.

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Jornada “El Impulso al Sector Audiovisual Andaluz”, en la Facultad de Comunicación y Documentación

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La Facultad de Comunicación y Documentación y el Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Granada, con el auspicio de la Dirección General de Comunicación Social de la Consejería de la Presidencia de la Junta de Andalucía, organizan el jueves 6 de noviembre la Jornada “El Impulso al Sector Audiovisual Andaluz”, con objeto de realizar una revisión de la situación actual de los medios de comunicación audiovisuales de nuestra Comunidad, así como plantear los retos de futuro para un sector que desde las Administraciones Públicas se viene impulsando como generador de riqueza cultural y económica.

La preparación de la futura Ley Audiovisual de Andalucía, así como del Plan de Ordenación e Impulso del Sector Audiovisual (POISA), por parte de la Consejería de la Presidencia de la Junta de Andalucía, son el germen de esta Jornada, que en su diseño pretende plasmar, mediante mesas redondas, la participación de los colectivos que estuvieron representados en la Mesa para la Ordenación e Impulso del Sector Audiovisual de Andalucía (MOISA).

Durante esta intensiva jornada, en horario de mañana y tarde, bajo la dirección del profesor contratado Francisco Javier Gómez Pérez, se presentará el trabajo realizado por la MOISA, y a través de tres mesas redondas se dibujará el presente y futuro de nuestro audiovisual.

La jornada se celebrará en el Salón de Actos de la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Granada.

PROGRAMA Jornada “El Impulso al Sector Audiovisual Andaluz”

10.00 a 10.15: Presentación.

  • Antonio Ruiz Rodríguez. Decano de la Facultad de Comunicación y Documentación. UGR.
  • David Javier García Ostos. Director General de Comunicación Social. Consejería de la Presidencia. Junta de Andalucía.
  • Francisco Javier Gómez Pérez. Director de la Jornada. Profesor de la FCD-UGR.

10.15 a 11.00: “La Ley Audiovisual de Andalucía y el Plan de Ordenación e Impulso del Sector Audiovisual de Andalucía (POISA”).

  • David Javier García Ostos. Director General de Comunicación Social. Consejería de la Presidencia. Junta de Andalucía.

11.00 a 11.30: Descanso. 11.30 a 14.00: Mesa redonda, “Panorama actual del sector audiovisual andaluz”.

  • Joaquín Durán Ayo. Subdirector General de RTVA y director de Canal Sur TV. “La televisión en Andalucía en una sociedad en continuo cambio”.
  • Luis Arboledas Márquez. Redactor de Radio Nacional de España (RNE) y profesor de FCD-UGR. “Radio: crisis en la jungla”.
  • Rogelio Delgado Romero. Presidente de AEDAVA. “La realidad del cine en Andalucía: aún no es tiempo de suicidarse”.
  • Magdalena Trillo Domínguez. Directora de “Granada Hoy” y profesora de FCD-UGR. “La prensa andaluza: cuando despertamos de la crisis, el dinosaurio todavía estaba allí”.
  • Eladio Mateos Miera. Periodista de Canal Sur TV y profesor de FCD-UGR. “Los medios de masas: ¿evolución o extinción?”.(Coordinador de la Mesa Redonda).

16.00 a 18.00: Mesa redonda, “Las TIC’s: retos de futuro del sector audiovisual andaluz”.

  • May Silva Ortega. Directora de la Fundación AVA. “Ocupatic: nuevos profesionales para nuevos medios”.
  • Domingo Sánchez Mesa. Coordinador del Grado de CAV de la FCD-UGR. “El mapa emergente de producciones transmedia en Andalucía”.
  • Gustavo Gómez Gozalo. CEO Acento Comunicación.”Trabajar para YouTube, Apple y Google: sí, es posible”.
  • Manuel Sicilia Morales. Director creativo de KandorGraphics. “Las profesiones de la animación”.
  • Jordi Alberich Pascual. Profesor de la FCD-UGR. “Del sector audiovisual al sector multimedia: retos y oportunidades”. (Coordinador de la Mesa Redonda).

18.00 a 18.30: Descanso.

18.30 a 20.30: Mesa redonda: “Nuevos Medios-Nuevos Receptores”.

  • Antonio Tejada Cruz. Portavoz de la Comisión UGRdis y director General de “La Ciudad Accesible”. “Acceso a la Información, al Periodismo y a la Comunicación. Una oportunidad laboral y de inclusión de las personas con discapacidad”.
  • Estrella Martínez Rodrigo. Profesora de la FCD-UGR. “El prosumidor como catalizador en las redes sociales”.
  • Rita M. Marín Ruiz. Periodista y portavoz de ATR-Andalucía (Asociación de consumidores y usuarios de medios de comunicación de Andalucía). “Los medios están en nuestras manos”.
  • Concha Gómez Maeso. Periodista y escritora cinematográfica. “Historia de una invisibilidad. La mujer en el sector audiovisual”.
  • Francisco Javier Gómez Pérez. Profesor de la FCD-UGR. “La alfabetización mediática: una necesidad imperiosa”. (Coordinador de la Mesa Redonda).

20.30 a 21.00: Clausura.

  • Luis Villén Rueda. Director del Departamento de Información y Comunicación. FCD-UGR.
  • Francisco Javier Gómez Pérez. Director de la Jornada. Profesor de la FCD-UGR.

impulsoAV

Organiza: Facultad de Comunicación y Documentación. Departamento de Información y Comunicación. Universidad de Granada. Actividad subvencionada por: Consejería de la Presidencia. Junta de Andalucía.

Información e inscripción: http://fcd.ugr.es, impulsoSAVAatgmail.com , www.facebook.com/impulsoSAVA


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La Universidad de Granada acoge la primera investigación sobre los hábitos de consumo de bebidas con contenido alcohólico de los deportistas

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La Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de Universidad de Granada ha sido el lugar elegido para presentar en primicia el estudio “Comparación de los hábitos de consumo de bebidas con contenido alcohólico de deportistas españoles frente a población control”, dirigido por el Dr. Juan Antonio Corbalán, junto con los doctores Javier Marco y Cristina Fernández. El objetivo del estudio ha sido tratar de determinar, a través de diferentes encuestas, la relación que pueda existir entre la práctica deportiva, en sus diferentes grados, con los hábitos de vida saludables y en este caso, con la ingesta de líquidos distintos al agua, como las bebidas fermentadas de bajo contenido alcohólico, (cerveza, vino o sidra) y otras bebidas de contenido alcohólico más elevado.

Esta investigación relaciona por primera vez los hábitos de consumo e ingesta de líquidos entre deportistas profesionales, aficionados y una muestra homogénea de personas que no realizan actividad física apreciable. Sin embargo, a pesar de las diferencias de actividad deportiva entre los tres grupos estudiados, según el estudio, la cerveza es la bebida con contenido alcohólico consumida de forma moderada por todos los participantes después de la realización del ejercicio físico.

De esta manera, el Dr. Corbalán ha recalcado que los hábitos de normalización en el deporte profesional son posibles, haciendo hincapié la importancia de compaginar el rendimiento deportivo con hábitos de vida saludables, declarando que “El simple hecho de poder salir de vez en cuando con tu familia o tus amigos a tomar el aperitivo y compartir unas cañas debe ser la norma, no la excepción ya que no se debe identificar exclusivamente al deportista como una mera fuente de obtener resultados deportivos”.

La cerveza en la dieta del deportista

El Dr. Corbalán ha afirmado durante su intervención que el alto contenido en agua y el equilibrio de sus componentes (hidratos de carbono, bajo contenido en sodio y ausencia de grasas) hacen de la cerveza una bebida refrescante con un aporte calórico muy bajo, debido también a que se trata de la bebida alcohólica de menor graduación, en torno a 4º-6º.

Además, el Dr. Corbalán ha señalado que “una caña (200ml.) contiene 90 calorías, lo mismo que un zumo de naranja. Además, la cerveza sin alcohol apenas tiene (100 ml./14kcal.), pero conserva las vitaminas y minerales de la cerveza con alcohol. De ahí que la cerveza, tanto si es con alcohol o en su variedad “sin”, pueda incluirse en la dieta habitual de los deportistas”.

Del mismo modo, la investigación del Prof. Manuel Castillo, realizada por la Universidad de Granada y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) sobre la idoneidad de la cerveza en la recuperación del metabolismo hormonal e inmunológico de los deportistas tras el ejercicio físico, señala que “el consumo moderado de cerveza puede contribuir a mantener niveles más altos de glucosa plasmática y atenuar las respuestas hormonales de estrés. Las maltodextrinas, carbohidratos de gran interés para la nutrición deportiva y presentes en la cerveza, corrigen la posibilidad de hipoglucemia, ya que se metabolizan lentamente liberando unidades de glucosa que pasan progresivamente a la sangre y dan lugar a concentraciones de azúcar en plasma menos elevadas y más extendidas”.

Opciones para una correcta hidratación

Todos los participantes de la mesa redonda han coincidido en la importancia de la hidratación para el público general y especialmente para las personas que practican deporte. Así, el Prof. Castillo ha asegurado que las necesidades de agua, el elemento más destacado del organismo humano, que representa el 60% del peso corporal, pueden ser variables en cada persona y en función de las diferentes condiciones, como el ejercicio físico o la exposición prolongada al calor, hace necesario que en algunos momentos haya un aporte adicional de líquidos a nuestro organismo. “Esta ingesta debe ser fundamentalmente de agua, aunque existen otras bebidas como zumos, té o cerveza (siempre que se consuma con moderación por adultos sanos) que pueden contribuir al alcanzar los niveles necesarios de hidratación”, ha afirmado.

Además, el Dr. Corbalán ha indicado que “la acción antioxidante derivada de su contenido en polifenoles la hace especialmente interesante como bebida cardiosaludable, tomada de forma responsable. Por otro lado, es un aporte importante de complejo vitamínico B que, unido a todo lo anterior, puede incidir en un control adecuado de los márgenes de cardiosaludabilidad, a través del control de los factores de riesgo”.

Centro de Información Cerveza y Salud

Desde su fundación en 1998, el Centro de Información Cerveza y Salud (CICS), entidad de carácter científico que promueve la investigación sobre las propiedades nutricionales del consumo moderado de cerveza y su relación con la salud, ha querido dar respuesta a la demanda informativa existente en nuestro país en torno a esta bebida apoyando todas aquellas iniciativas relacionadas con su investigación y proporcionando a los profesionales sanitarios y la sociedad información objetiva y contrastada, bajo la supervisión de los profesionales de la medicina, la dietética y la nutrición que conforman el Comité Científico de esta entidad.

Contacto:
Bárbara Navarro/Alejandro Pedroche
91 384 67 69
barbara.navarroatbm.com
alejandro.pedrocheatbm.com
infoatcervezaysalud.com

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La UGR y Fujitsu firman un convenio para fomentar el uso de las TIC entre la comunidad universitaria

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El rector de la Universidad de Granada, Francisco González Lodeiro, y la directora general de Fujitsu, Ángeles Delgado, han firmado esta mañana un convenio de colaboración, con una duración de un año, aunque renovable anualmente, destinado a fomentar el uso intensivo y extensivo de las TIC entre estudiantes, PDI y PAS de la institución académica granadina y desarrollar plenamente la Sociedad Digital.

A través de la firma de este acuerdo, ambas partes ratifican el uso de las TIC como un elemento decisivo para impulsar la formación, la investigación y la transferencia de conocimiento de alto nivel, ya que tienen un marcado carácter estratégico y son imprescindibles para aportar dinamismo a las organizaciones, debido a su constante evolución.

De ahí que ya el pasado año, la UGR adquiriera y estrenará el nuevo supercomputador “ALHAMBRA”, con tecnología Fujitsu, capaz de efectuar cálculos a velocidades incomparablemente superiores a las de los computadores convencionales, y que colocó a la UGR entre las primeras universidades españolas con este equipamiento.

Un puente para la transferencia

El rector de la Universidad de Granada destaca que este convenio “materializa el puente por el que hacer la transferencia de los resultados que se obtienen en la universidad a la sociedad”, y señala que, “aunque el convenio aparenta estar dirigido al área TIC, es aplicable a cualquier ámbito de conocimiento, ya sea juridico-social, biosanitario, etc. ya que la transversalidad de las TIC es patente en cualquiera de ellos”.

El máximo mandatario de la UGR considera que este acuerdo con Fujitsu “es el punto de partida para recorrer un largo camino que tenemos por delante, y pretendemos que esta colaboración sea duradera, sostenible y fructífera”. Con este convenio, la UGR “no sólo pone a disposición de Fujitsu la red internacional de contactos del máximo nivel con la que cuenta, sino que también aprovechamos nuestra condición de líderes mundiales en el sector científico-académico TIC. Un papel protagonista que debemos utilizar para involucrar al sector privado en proyectos comunes, que beneficien a la sociedad que nos apoya, pero que permiten el progreso científico de los investigadores que trabajan en esa área y otras relacionadas”.

Por su parte, Ángeles Delgado, directora general de Fujitsu, afirma que “la Universidad de Granada ha demostrado siempre su interés por las tecnologías y en especial por temas como la supercomputación, como se ha podido ver en la implantación del superordenador “ALHAMBRA”, un sistema que reduce el tiempo de cálculo científico y el consumo energético y que permite a los investigadores abordar retos cada vez más complejos de la sociedad y la industria”.

Para Fujitsu, “la apuesta por la Universidad es una clara propuesta de futuro para nuestro país, ya que creemos en la importancia de la calidad de la investigación como único camino para impulsar el conocimiento. Por ello, quiero señalar que siempre trabajamos para aportar valor a la sociedad y este acuerdo es prueba de ello, ya que contiene los elementos fundamentales para colaborar y ayudar a que la Universidad de Granada se convierta en un referente docente, tanto a nivel nacional como internacional, ayudando a consolidar su proyecto CEI BioTic GRANADA”.

Un acuerdo basado en 6 puntos estratégicos

El convenio firmado esta mañana ha sido desarrollado pensando en seis elementos fundamentales:

  • 1. La realización de Tests de Equipamiento de Nuevas Tecnologías y Soluciones, que Fujitsu propondrá a la Universidad de Granada, para que su personal participe en esas pruebas en la fase de desarrollo.
  • 2. La Transferencia del Conocimiento, para lo cual la multinacional nipona aportará sus expertos en Másteres, Cursos de Posgrado, Seminarios, etc., especialmente en contenidos como son el Big Data, la Supercomputación, Data Science.
  • 3. La promoción de Recursos de Cómputo. En este sentido se pondrán en marcha acciones que promuevan los vínculos entre los centros de investigación asociados a la Universidad y el Centro de Servicios de Informática y Redes de Comunicaciones (CSIRC), tanto de los recursos de cómputo existentes como es el supercomputador Alhambra o contribuyendo a la instalación de otros nuevos existentes.
  • 4. Creación de un Programa de Prácticas. Fujitsu proporcionará a los estudiantes de la Universidad la posibilidad de disfrutar de 6 becas remuneradas de 6 meses en los centros de la compañía en España.
  • 5. Fomento de la Formación Curricular. Se colaborará mediante la firma de convenios específicos, en actividades científicas de investigación y desarrollo tecnológico, destinadas al intercambio de expertos y la formación del personal con centros de gran prestigio internacional y nacional.
  • 6. Estimulación de la Excelencia en la Innovación, lo cual supone emprender acciones que contribuyan a incentivar proyectos de investigación cuyos resultados incidan de modo relevante en la mejora de los procesos industriales y aporten beneficios tangibles en áreas estratégicas para la sociedad, como son las tecnologías de la información, la sanidad, la biotecnología, Smart Societies, etc. Además, se concederán anualmente “Los Premios a la Excelencia en Innovación” dotados con equipamiento de Fujitsu.

Fotografías de la firma del convenio:

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Las universidades debaten en Granada sobre su papel en la nueva Agenda de Desarrollo

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Las III Jornadas del OCUD se centrarán en el proceso de definición y difusión de la Agenda post 2015 en la universidad española. Este evento está coorganizado por la Comisión de Internacionalización y Cooperación(CICUE) de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas(CRUE), la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y la Universidad de Granada, y tendrá lugar en esta universidad los días 6 y 7 de noviembre de 2014.

Las Jornadas serán inauguradas el jueves, 6 de noviembre, a las 9,30 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, por el presidente de CICUE – CRUE, Daniel Hernández Ruipérez, rector de la Universidad de Salamanca; Francisco González Lodeiro, rector de la Universidad de Granada; Gonzalo Robles, secretario general de Cooperación Internacional para el Desarrollo del MAEC y vicepresidente de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo; Sergi Farré, jefe del Departamento de Cooperación Universitaria y Científica de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID); Enrique Pablo Centella, director de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, y Susana Corzo Fernández, decana de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UGR.

Como actores relevantes del sistema de cooperación española, las universidades desempeñan un papel fundamental en la generación y transmisión del conocimiento, en especial desde los ámbitos específicos de la Cooperación Universitaria al Desarrollo (CUD): la transferencia, la formación y la investigación. La actividad de las universidades se realiza en colaboración con otros actores nacionales e internacionales y ocupa un lugar privilegiado en la necesaria construcción de una ciudadanía global y comprometida.

La nueva agenda parte de la base de Agenda del Milenio, e incorpora nuevos temas globales, tales como la reducción de la pobreza relativa y la desigualdad, el desafío de la sostenibilidad, el consenso en la defensa de los derechos humanos, y el nuevo rol de los países de renta media. Asimismo, este pacto mundial introduce nuevos instrumentos, estrategias de implantación e indicadores universales, evaluación de los resultados y rendición de cuentas.

Las jornadas del Observatorio de la Cooperación Universitaria Española (OCUD) son eventos bienales en los que se debaten temas específicos que afectan a la actividad de cooperación universitaria al desarrollo (CUD) que llevan a cabo las universidades españolas. Esta tercera edición de las Jornadas OCUD centrará el debate en el rol de las universidades como actores de desarrollo en la Agenda Post 2015.El OCUD nace en 2007 como una herramienta de CICUE-CRUE esencial para el debate y la visibilidad de la CUD dentro y fuera del entorno universitario y cuenta con la participación del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación.

La Agenda de Desarrollo Post 2015, heredera de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, es una agenda universal con objetivos comunes y metas diferenciadas, que apela a todos los actores (organismos internacionales, gobiernos, sociedad civil organizada, y ciudadanía) de todos los países. Las universidades, en tanto que generadoras de conocimiento y de sensibilización y movilización de la comunidad educativa, se suman a este reto y debaten sobre su rol en la consecución de los nuevos objetivos de desarrollo.

Para ello, en estas III Jornadas del OCUD se plantean cuestiones de base como la importancia de la Agenda Post 2015 para la Educación Superior; qué están haciendo las universidades para trabajar por un desarrollo global, sostenible e inclusivo; si los instrumentos de los que se ha dotado la universidad son suficientes para afrontar esta nueva etapa; cuáles son los socios naturales de las universidades en el nuevo proceso; en qué objetivos y metas de la nueva agenda debe centrarse la universidad; o cómo difundir mejor los resultados alcanzados en la etapa 2000-2015 y los nuevos retos de la agenda Post 2015 entre la comunidad universitaria.

Ponentes

Todos estos temas serán tratados con destacados expertos nacionales e internacionales en distintos ámbitos del desarrollo, que están directamente vinculados tanto con la nueva agenda de desarrollo como con la academia.

  • Marta Pedrajas. Vocal Asesora de la Secretaría General de Cooperación Internacional para el Desarrollo del MAEC.
  • José Antonio Alonso. Vocal experto del Consejo de Cooperación para el Desarrollo y miembro del Committee for Development Policy de ECOSOC, de Naciones Unidas y del European Advisory Group of the Bill and Melinda Gates Foundation.
  • Giovanni Camilieri. Coordinador de la iniciativa ART, PNUD Bruselas.
  • Miguel Luengo-Oroz. Chief-Scientist de la iniciativa UN Global Pulse.
  • Pilar Mateo. Presidenta de INESFLY Corporation.
  • José Carlos Ferrer. Resource Mobilization Specialist en UN Women.
  • Silvia Arias. Directora de la Oficina de Acción Solidaria y Cooperación de la UAM.
  • Nacho Martínez. Responsable de Estudios de la Plataforma 2015 y más.
  • Rosa Terradellas. Directora de la Cátedra de Responsabilidad Social Universitaria de la Universitat de Girona.
  • José Javier Paniagua. Experto en Cooperación y Educación de la Comisión Europea.
  • Álvaro Gil Robles. Director del Centro de Estudios de la Fundación Valsaín, Ex Comisario Europeo de Derechos Humanos, y Ex Defensor del Pueblo Español.

Todos ellos ofrecerán su análisis sobre la contribución de la universidad a esta nueva agenda.

Objetivos de las III Jornadas OCUD

Las “III Jornadas del OCUD: el rol de las universidades como actores de desarrollo en la agenda Post 2015” pretenden constituirse como un espacio de reflexión conjunta, de intercambio de buenas prácticas, de diálogo con otros actores del sistema nacional e internacional de cooperación al desarrollo y de búsqueda de instrumentos comunes para articular la participación de las universidades en la aplicación y divulgación de la nueva agenda mundial de desarrollo.

Las III Jornadas se marcan cuatro objetivos específicos:

  • Dar a conocer la importancia y profundidad del debate post 2015 entre las universidades españolas y valorar su nivel de participación en este proceso.
  • Debatir sobre la importancia de la agenda post 2015 en el marco propio de la CUD como una vía o herramienta más de trabajo y de aporte que realizan las universidades desde su trabajo diario en CUD.
  • Debatir y consensuar los pasos que las universidades españolas deben dar para contribuir de forma práctica a difundir y dar a conocer los principios de la nueva agenda mundial de desarrollo.
  • Mejorar la colaboración con otros agentes de desarrollo en la construcción y consecución de la Agenda Post 2015.

Antecedentes

Las ediciones anteriores de las Jornadas OCUD se celebraron en la Universidad de Oviedo (2009) y en la Universitat de Girona (2011). En la primera edición (UNIOVI, 2009) se planteó el objetivo de contextualizar el papel de las universidades en el sistema de cooperación nacional, intentando abrir espacios de comunicación directa entre el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación y las universidades con el fin de conseguir una mejor sistematización de la información y resolver las dudas que planteaba la contabilización de la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) aportada por el sistema universitario.

En las II Jornadas (UdG, 2011) se trató de establecer criterios claros y precisos para la eficaz rendición de cuentas de la CUD; asimismo, se dieron a conocer las distintas herramientas y servicios que ofrece el OCUD, y se debatió sobre las necesidades y propuestas de mejora planteadas por los usuarios del Observatorio; por último, se exploraron formas de ajustar la CUD al nuevo contexto del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), abordando temas como la evaluación de la calidad o el reconocimiento académico de actividades de cooperación.

Sobre la Agenda Post 2015

La Agenda de Desarrollo Post 2015 valida y mejora la Declaración del Milenio, incluyendo nuevas cuestiones de interés global como la reducción de la pobreza relativa y el aumento de la desigualdad (especialmente en países de renta media), enfrenta el desafío de la sostenibilidad, requiere del consenso en la defensa de los derechos humanos (especialmente en derechos sexuales y reproductivos y equidad de género), y parte de la realidad de un mundo en desarrollo heterogéneo en el que no existe una brecha clara entre el Norte y el Sur, ni es viable que todos los países en desarrollo lleguen al nivel de consumo ya actualmente insostenible de los países más ricos; por lo que se incide en la importancia del doble papel de los países de renta media. Hay una evolución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Se trata por tanto de una agenda que apela a todos los países (no es una agenda de países más ricos para países menos adelantados; los objetivos son comunes a todos, aunque las metas sean diferenciadas), que apela a todos los agentes (no es una agenda de estados, también es la agenda de la sociedad civil organizada, de la ciudadanía, de los organismos internacionales, etc; todos los agentes –también las universidades- han participado en la construcción de la nueva agenda), que se plantea global, intersectorial y multidimensional.

Se introducen nuevos instrumentos (como el análisis del Big Data y las redes sociales), estrategias de implantación e indicadores universales, para hacer posible una mejor rendición de cuentas y evaluación de resultados.

Organizadores

  • Comisión de Internacionalización y Cooperación de las Universidades Españolas (CICUE-CRUE).
  • Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE), de la Universidad de Granada.
  • Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), DE LA Junta de Andalucía.

Fecha y lugar de celebración

Universidad de Granada, 6 y 7 de noviembre de 2014.

Lugar de celebración: Aula Magna de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. C/ Rector López de Argüeta (la sesión del día 6 por la tarde tendrá lugar en el Hotel Abba).

URL: https://www.ugr.es/~cicode/jornadasOCUD

Más información

Prensa y Comunicación:

Información técnica (contenidos y organización):

  • Nuria Castejón, Secretaria Técnica del Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo de CICUE-CRUE (n.castejon@crue.org; 91-369-76-64).
  • José Martínez Aroza, Subdirector del Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Granada (admoncicodeatugr.es; 958249030).

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Publicación del BOUGR n.º 88

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  • Reglamento de Régimen Interno del Consejo de Representantes de Doctorandos.
  • Modificación parcial de las Directrices de la Universidad de Granada sobre el desarrollo de la materia Trabajo Fin de Grado de sus títulos de Grado.
  • Resolución del Rectorado, de 2 de octubre de 2014, por la que se regula el procedimiento para el seguimiento del ejercicio del derecho de huelga y la consiguiente detracción de haberes correspondientes.
  • Resolución del 28 de octubre de 2014, de la Universidad de Granada, referente a la delegación de competencias deeste Rectorado en los Sres. Decanos/as de Facultades y Directores/as de Escuelas, en la Sra. Vicerrectora de Enseñanzas de Grado y Posgrado y en la Sra. Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo para suscribir acuerdos interinstitucionales de intercambio para estudiantes, personal docente y personal de administración y servicios en desarrollo del Programa Erasmus +.

Puede consultarse su contenido completo en el siguiente enlace

“Días salvajes”, en el ciclo “Maestros del cine contemporáneo (V): Wong Kar-Wai”

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La película “Días salvajes” (1991) se proyecta el viernes, 7 de noviembre de 2014, dentro del ciclo “Maestros del cine contemporáneo (V): Wong Kar-Wai,”, organizado por el Cineclub universitario que dirige Juan de Dios Salas, en el Centro de Cultura Contemporánea del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Deporte de la UGR.

Las nueve proyecciones de las películas del director chino Wong Kar-Wai con que cuenta este ciclo se presentan en versión original, con subtítulos en español, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias y en el Salón de Actos de la ETS de Ingeniería de Edificación (en esta última sala: “Chungking express”, “Ángeles Caídos”, y “Happy together”), los martes y viernes de noviembre y diciembre de 2014, a las 21 horas.

Programa

4 de noviembre, martes

  • “Cuando pasen las lágrimas” (1988). Día del Cineclub.

7 de noviembre, viernes

  • “Días salvajes” (1991).

11 de noviembre, martes

  • “Las cenizas del tiempo” (1994/2008).

14 de noviembre, viernes

  • “Chungking express” (1994).

18 de noviembre, martes

  • “Ángeles Caídos” (1995).

21 de noviembre, viernes

  • “Happy together” (1997).

25 de noviembre, martes

  • “Deseando amar” (2000). Día del Cineclub.

28 de noviembre, viernes

  • “2046” (2004).

2 de diciembre, martes

  • “My Blueberry” (2007).

5 de diciembre, viernes

  • “Eros” (2004).

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Más información: http://sl.ugr.es/06ZU


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