Secretaría General

“Acogimiento familiar nacional e internacional”, “Envejecimiento, discapacidad y demencias: análisis integral, interdisciplinario y biopsicosocial” y “La educación y la investigación en el contexto de la crisis actual: tendencias, reflexiones y perspectivas de futuro” son los temas de los tres seminarios de la XXV Edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Granada en Ceuta que, con dirección académica de la profesora Carmen Villaverde Gutiérrez, se celebrarán del 16 al 20 de septiembre en el Campus Universitario de Ceuta.

La conferencia inaugural, con el título “Tomarse la vida con humor”, estará a cargo de Luis Gutiérrez Rojas, médico especialista en Psiquiatría de la Universidad de Granada, el 16 de septiembre de 2013, a las 17 horas

Cursos:

1- “Acogimiento familiar nacional e internacional”.

Coordinadora:
Rosa Ramón García. Biblioteca Pública de Ceuta.
Ponentes:
-Mª Jesús Fuentes Rebollo. Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Málaga.
- Julieta Moreno-Torres Sánchez. Delegación Provincial de Málaga, Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social de la Junta de Andalucía.
- Mª Concepción Cuéllar Hurtado. Asociación Andaluza de Apoyo a la Infancia. ICIF Aldaima, Granada.
- Eduardo Corral García. Departamento de Derecho Privado, Universidad de Cádiz.
- Mª Isabel Lorente García. Asociación Digmun (Dignidad de Mujeres Niños y Niñas) de Ceuta.
- Antonia Palomo Fernández. Área de Menores de la Ciudad Autónoma de Ceuta.

2.: “Envejecimiento, discapacidad y demencias: análisis integral, interdisciplinario y biopsicosocial”.

Coordinadores:
- Mercedes Lupiani Jiménez.
- Jesús Ramírez Rodrigo.
Ponentes:
- Jesús Ramírez Rodrigo. Facultad de Ciencias de la Salud, UGR-Ceuta.
- Mª Ángeles Sánchez Caravaca. Facultad de Ciencias de la Salud, UGR-Ceuta.
- Mª Josefa Argente del Castillo. Facultad de Ciencias de la Salud, UGR-Granada.
- Mª Milagrosa Olmedo Alguacil. Facultad de Ciencias de la Salud, UGR-Ceuta.
- Lucía Prieto Rodríguez. Facultad de Ciencias de la Salud, UGR-Ceuta.
- Mercedes Lupiani Giménez. Facultad de Ciencias de la Salud, UCA-Cádiz.
- Francisco Javier Gala León. Facultad de Ciencias de la Salud, UCA-Cádiz

3. Curso: “La educación y la investigación en el contexto de la crisis económica actual: tendencias, reflexiones y perspectivas de futuro”.

Coordinadores:
- Alberto Ruiz Villaverde.
- Fernando Trujillo Sáez.
Ponentes:
- Alberto Ruiz Villaverde. Departamento de Economía Aplicada, Universidad de Granada.
- Fernando Trujillo Sáez. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Granada.
- Javier Delgado Ceballos. Departamento de Organización de Empresas. Universidad de Granada.
- José Aureliano Martín Segura. Departamento de Organización de Empresas. Universidad de Granada.

Clausura y entrega de diplomas: 20 de septiembre a las 21 horas.

Importe de matriculación: 48 euros
Preinscripción y Matrícula:
Lugar: Consejería de Educación Cultura y Mujer. Ciudad Autónoma de Ceuta. Plaza de África. tlfº. 956 52 81 66 / fax 956 52 82 27.
Solicitud de Becas
Lugar: Servicio de Becas de la Universidad de Granada. Avda. Severo Ochoa, s/n. Edf. Comedores Universitarios

18071 Granada – tlfº. 958243136- fax 958244234

Plazo: Hasta el 10 de septiembre
http://ve.ugr.es
becasprougr.es
Información adicional:
- www.ceuta.es
- www.ugr.es
- e-mails: mafernandezceuta.es y mgonzalezceuta.es

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Investigadores de la Universidad de Granada han analizado las similitudes y diferencias psicológicas y de funcionamiento cerebral que existen entre las personas adictas a la cocaína y las que son adictas a los juegos de azar. Su trabajo ha determinado que las personas adictas al juego presentan anomalías en su funcionamiento cerebral, que afectan a su capacidad de tomar decisiones.

En dos artículos, publicados recientemente en la revista Frontiers in Neuroscience, los científicos han corroborado que la cocaína tiene efectos perjudiciales acumulativos sobre el funcionamiento de áreas del cerebro (cíngulo anterior y parte de la corteza prefrontal) necesarias para el correcto control de impulsos. Esto se ha comprobado mediante tareas de laboratorio y técnicas de identificación de anomalías de funcionamiento cerebral mediante electroencefalografía (EEG).

Sin embargo, estos efectos negativos sobre el correcto control de impulsos no están presentes en los jugadores, puesto que su adicción no implica el uso de sustancias tóxicas. Sin embargo, la investigación realizada en la UGR ha revelado que las personas adictas al juego sí que manifiestan otras anomalías en su funcionamiento cerebral, localizadas también en áreas de la corteza prefrontal. Estas anomalías están relacionadas con la gravedad del trastorno, y afectan a su capacidad de tomar decisiones.

Emociones negativas

Como explican los autores principales de este trabajo, el profesor José César Perales y la investigadora Ana Torres, del departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada, “esas malas decisiones afectan al reconocimiento y valoración de las pérdidas que tienen esas personas, aún cuando dichas pérdidas no se refieren a asuntos monetarios”. Además, en los voluntarios que participaron en la investigación se observó también que la tendencia a tomar malas decisiones se incrementa significativamente cuando experimentan emociones negativas como ansiedad o tristeza.

De los datos obtenidos en la investigación de la UGR se derivan “pautas prácticas que tienen una utilidad directa para el tratamiento psicológico de ambas adicciones”. En primer lugar, es necesario tener en cuenta que las alteraciones provocadas por el consumo crónico de la cocaína pueden convertirse a su vez en un obstáculo para el tratamiento y, por tanto, deben tenerse en cuenta a la hora de establecer un pronóstico.

En segundo lugar, los investigadores han identificado algunos aspectos claves que debe incorporar el tratamiento dirigido a la rehabilitación del juego patológico, especialmente en los casos más graves: tratar directamente los problemas emocionales que disparan la necesidad de jugar, y realizar un entrenamiento específico que permita al individuo aprender a valorar de forma adecuada las pérdidas y sus consecuencias.

Este trabajo ha sido realizado por investigadores pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCyC), de la Universidad de Granada, con la colaboración de la Asociación Granadina de Jugadores de Azar en Rehabilitación (AGRAJER) y Proyecto Hombre.

Contacto: José César Perales Departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Granada Teléfono: 958 24 66 48 Correo electrónico: jcesar@ugr.es

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La revista de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada “Sendebar”, que publica la Editorial Universidad de Granada (eug), recoge en el número 23, dentro del apartado “Traducción periodística”, un estudio titulado “Análisis de estrategias y procedimientos traductológicos utilizados por El País en la traducción de títulos de prensa del español al inglés”, obra de las profesoras Mercedes Vella Ramírez y Ana Belén Martínez López. La autoras llevan a cabo en este trabajo un análisis de las estrategias y los procedimientos traductológicos que sigue el periódico El País en su versión digital para la traducción de titulares de prensa del español al inglés. “Tras repasar someramente los conceptos básicos de técnicas, estrategias y procedimientos --señalan las autoras-- desde un punto de vista traductológico, pasamos a explicar las peculiaridades que presenta la elaboración de titulares de prensa, en inglés y en español, adoptando un enfoque interdisciplinar, que incluye no solo la dimensión lingüístico-discursiva, sino también las aportaciones de los Estudios Culturales y las propuestas metodológicas de la Traductología. Por último, utilizando como corpus de referencia una serie de titulares de prensa de la edición en inglés del periódico digital elpais.com, analizaremos las estrategias seguidas por este rotativo en la traducción de los titulares, comparando los resultados con las estrategias utilizadas en la traducción de otro tipo de títulos, como los de películas”.

El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las dificultades que, desde el punto de vista de la traducción, encierra la construcción de los titulares en inglés. Así, el trabajo se basa tanto en el análisis del lenguaje periodístico en inglés y en español como en el de los culturemas o anisomorfismos culturales detectados”.

“La prensa nunca es neutra --dicen las autoras-- y las lenguas y culturas que entran en juego en el proceso de traducción (y, en este caso, la direccionalidad del proceso de traducción) tendrán mucho que decir en el análisis de los casos prácticos propuestos y en la valoración que nos merecen estos casos”.

Las autoras destacan que los títulos ingleses requieren ser más directos e impactantes y con frecuencia tienen que recurrir al subtítulo para incluir información que se dejan atrás. El inglés es, por lo general, más descriptivo, más directo y efectista y, por el contrario, los títulos en español se caracterizan, entre otras cosas, por ser más elaborados y extensos. En español no solo importa el qué de la noticia sino el cómo transmitimos ese qué. Y, a veces, el español también es breve, directo y efectista, pero, acto seguido, hay un amplio subtítulo que aclara y amplía la breve información contenida en el título principal.

Otras secciones

“Sendebar”, la revista de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada, que dirige la profesora Esperanza Alarcón Navío, recoge en este número, en la sección de “Interpretación”, los trabajos, “Estudio de la práctica de la Interpretación en los servicios públicos en el ámbito sanitario en el área metropolitana de Barcelona” (Noelia Burdeus Domingo, Marta Arumí Ribas); “Barreras lingüísticas en los servicios públicos en Cataluña: la percepción de los trabajadores”, realizado por Carmen Bestué, Sofía García-Beyaert y Begoña Ruiz de Infante; y “Modelo de formación básica en interpretación consecutiva dentro del marco de la reforma de Bolonia” (Robert Neal Baxter).

En el apartado de “Traducción literaria” cuenta con “Una biopsia de la traducción de The sunset limited de Cormac Mccarthy: siguiendo la pista del proceso re-creativo” (Michael S. Doyle); “Traducir la literatura brasileña: traición, imposibilidad o milagro. Reflexiones sobre la recepción de la literatura brasileña en España” (María Magdalena Vila Barbosa); “Los estudios de traducción y la ecocrítica. A modo de ejemplo: pájaros que no siempre llegan a su destino” (Carmen Valero Garcés); y “Análisis comparativo del campo semántico del enojo en la obra L'élégance du Hérisson y en sus traducciones al castellano, catalán e inglés” (Gemma Andújar Moreno).

Además, cuenta con otros apartados de “Traducción especializada”, “La profesión del traductor”, “Didáctica de la traducción”, “Entrevista”, “Artículo bibliográfico” y “Reseñas”.

“Sendebar”, la revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada, tiene periodicidad anual y su campo de cobertura incluye todas las disciplinas relacionadas con la traducción y la interpretación. La proyección internacional de la revista se ve reforzada con su presencia en la red.

Adquiera este número en el sitio web de la EUG:

http://sl.ugr.es/03hg

Consulte este número en PDF:

http://revistaseug.ugr.es/index.php/sendebar

Contacto: Esperanza Alarcón Navío. Departamento de Traducción e Interpretación. Universidad de Granada. Tel.: 958 244105. Correo electrónico: ealarconugr.es

Del 5 al 27 de septiembre se presenta en el Centro Cultural Universitario Casa de Porras, del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada, la exposición “Costumbrismos invisibles” de Pablo Minguillón Puerta. La inauguración se celebrará el viernes 6 de septiembre a las 19:30 h.

En la exposición “Costumbrismo invisibles” Pablo Minguillón Puerta trata el análisis y estudio de los gestos y acciones cotidianas que el ser humano lleva a cabo diariamente, así como explota las posibilidades creativas que surgen al utilizar el gesto de dichas acciones como herramienta: pintura, una fotografía o una performance.

Con idea de que el único elemento a diferenciar entre una pieza y otra sea el propio gesto de la acción, las obras están realizadas únicamente en blanco y negro, para que el color aporte la mínima información. La mínima gama cromática que contengan las piezas será la que se adopte de una forma más antimatérica mediante la luz.

Para dar un mayor protagonismo al gesto, en algunos casos, la mancha de éste ha sido intervenida para que contenga un relieve considerable para lograr el efecto luz-sombra deseado y aprovechar así sus posibilidades estéticas. En otros casos, se ha optado por mantener la impronta y limpieza del propio gesto.

La manera de pintar es puramente gestual y espontánea, al igual que los gestos y acciones que se llevan a cabo día a día por la sociedad. Es visible, en el conjunto de la obra, la necesidad de plasmar dichas acciones.

Conjunto de 7 obras pictóricas en tabla sobre bastidor de medidas variables (entre 140cm y 50cm).
Serie de 6 fotografías que acompañan a las obras pictóricas. Medidas:(40cm x 25cm).
Vídeo-proyección acompañando de una obra pictórica. Duración 3 minutos y 30 segundos.
Exposición: “Costumbrismos invisibles”.
Autor: Pablo Minguillón Puerta.
Fechas: Del 5 al 27 de septiembre.
Inauguración: 6 de septiembre a las 19:30 h.
Lugar: Centro Cultural Universitario Casa de Porras. Placeta de Porras s/n. Albaicín.
http://ve.ugr.es/pages/casa-de-porras/exposiciones

Contacto: Francisco Javier Garrido Carrillo. Director del Centro Cultural Universitario Casa de Porras. Vicerrectorado de Estudiantes. Telef. 958 22 44 25. Correo elec: csporras@ugr.es

La Galería de Exposiciones del Centro de Lenguas Modernas (CLM) de la Universidad de Granada, situada en las instalaciones de su pintoresco Palacete de Santa Cruz, ofrece una interesante y amplia propuesta de exposiciones temporales de pintura, grabados, fotografía, etc. a lo largo de todo el año en un marco único. La exposición actual reúne obras de Alfonso Martínez Baztán, y se titula “Vi el aire moviéndose, e incluso daba sombra”, compuesta por fotografías en movimiento, cercanas a un cuadro, continúa abierta al público durante el mes de septiembre.

Alfonso Martínez Baztán (Pamplona, 1963), con esta exposición trata de negar “un tipo de realismo”. Las fotos que presenta están sacadas con una misma intención: pintar con la luz, jugar con el tiempo, la luz y el espacio, esa ecuación cuántica, y conseguir un efecto no directamente realista. No están retocadas, salvo para darles contraste, porque las fotos quedan sobrexpuestas y hace falta mostrarlas de nuevo. Esto es debido a que las hace manipulando el obturador y el tiempo de exposición, cercano a un segundo, de su Nikon D60 con objetivo básico, de 18-55mm, y moviéndose o moviendo el objetivo. Tampoco utiliza filtros.

Alfonso lleva haciendo fotos desde joven pero esta es su primera exposición. En su tiempo libre, pues es profesor de lengua para extranjeros, se dedica a numerosas actividades todas ellas creativas: escribir relatos cortos, pintar, hacer collages, algún guión para un corto. Ya en 2001, Año Europeo de las Lenguas, hizo una “actuación artística” en el patio del CLM titulada “Ahogándose bajo las lenguas/Drowning by Languages”.

Abierta al público durante el mes de septiembre de 2013.
Horario: 9.00 a 21:00 horas, de lunes a viernes.
Centro de Lenguas Modernas, Palacete de Santa Cruz, Placeta del Hospicio Viejo, s/n, 18009 Granada.
http://www.clm-granada.com/html/el_clm/esp/galeria_exposiciones.htm

El V Coloquio internacional sobre historia de la navegación pública y navegación privada en el Mediterráneo medieval se celebrará en el Salón de Actos de la Residencia Universitaria la Corrala de Santiago de la UGR, los días 5 y 6 de septiembre de 2013, a partir de las 10 horas, coordinado por los profesores Antonio Malpica Cuello y Raúl González Arévalo y organizado por el Grupo de Investigación Toponimia, Historia y Arqueología del Reino de Granada (Hum-162) y financiado por el Grupo, la UGR y la Junta de Andalucía.

La serie comenzó en 1999 con un planteamiento general dedicado a La navegación marítima del Mediterráneo al Atlántico. En 2002 se realizó la segunda convocatoria, Relaciones entre el Mediterráneo cristiano y el Norte de África en época medieval y moderna. En 2005 se celebró la tercera reunión, dedicada a Islas y sistemas de navegación durante las edades media y moderna, y en 2009 llegaría la última convocatoria hasta la fecha, Navegación y puertos en época medieval. En esta ocasión el encuentro se centrará en la Navegación pública y navegación privada en el Mediterráneo medieval.

En el desarrollo de distintos tipos de navegación mediterránea medieval se distingue claramente entre la iniciativa privada, en manos de particulares y sociedades mercantiles, y la iniciativa pública, promovida por los estados y poderes públicos como refuerzo y estímulo de la iniciativa privada. En consecuencia, en esta ocasión se tratarán las opciones de la navegación libre y la navegación estatal, desde el Mediterráneo altomedieval hasta el desarrollo de las marinas italianas y catalana al objeto de trazar un panorama lo más completo posible mediante las contribuciones de un grupo de altos especialistas en la materia, como viene siendo habitual.

El programa del coloquio, y la información completa puede consultarse en el enlace: http://www.tharg.es/noticias/35 Contacto: Profesor Raúl González Arévalo. Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas. Universidad de Granada. Tlf.: 958 244040. Correo electrónico: rgonzalezarevalougr.es

P-Fabric, el prestigioso Encuentro Europeo de Investigadores de Arte, tendrá lugar del 4 al 14 de septiembre en Granada, en la Universidad de Granada y el Centro Cultural CajaGranada. Durante dos semanas quince artistas europeos seleccionados entre las mejores instituciones de Enseñanza Superior Artística convivirán con otros tantos de Granada con el objetivo de interactuar y compartir su proceso y desarrollo investigador.

La selección de artistas cuestionará sus investigaciones a partir del contexto que la ciudad de Granada les aporta, respondiendo y deliberando sobre su legado. La bienal permite un espacio colectivo donde explorar nuevas perspectivas a partir de una alteración social y espacial. El objetivo de P-Fabric es que cada uno de sus participantes traiga y comparta su trabajo en Granada, desarrollando una propuesta artística de acuerdo con sus experiencias en nuestra ciudad. Como resultado de esta convivencia, las obras originales que se produzcan serán exhibidas en el Centro Cultural Caja Granada, en el marco de una exposición que se inaugura el 13 de septiembre a las 10:30 h. contribuyendo a generar un debate abierto sobre su investigación.

P-Fabric (Art Research on Context) es un evento paralelo a la Conferencia Bianual Paradox que anima a los investigadores y artistas a involucrarse en el debate del congreso. Desde su comienzo se generó como una bienal artística conocida como Urban Fabric, habiéndose llevado a cabo en Palermo, Sicilia en 2009 y en Cork, Irlanda en 2011.

La Bienal está coordinada por un amplio equipo de investigadores experimentados como Rocío Avidad y Elena Marrero, entre otros, y artistas que participaron en previas ediciones como Desiré Moraga y Javier Álamo. La vicedecana de Cultura de la Facultad de Bellas Artes, Belén Mazuecos y algunos comisarios consejeros prestigiosos como Fernando Francés colaboran en el proyecto. Todo este evento es coordinado por Isidro López-Aparicio, profesor de Dibujo de la UGR.

Foto de grupo de los asistentes al encuentro

Contacto: Rocío Avidad. Facultad de Bellas Artes. Universidad de Granada. Correo elec: paradoxfabricgmail.com.

Con el título “La ruta de la seda. Camino de caminos”, la Editorial Universidad de Granada ha publicado un nuevo libro, con edición de los profesores Ana Ruiz Gutiérrez y Miguel Ángel Sorroche, en el que se narra, a través de cinco textos, de Miguel Ángel de Bunes, León Zahar Rodríguez, Rafael López Guzmán, Miguel Ángel Sorroche Cuerva y Ana Ruiz Gutiérrez, el universo real y a la vez mágico de la ruta de la seda a la que los autores de aproximan haciendo hincapié en el valor de los itinerarios como recorridos de intercambio y considerando como asunto central la realidad histórico-cultural del proceso.

El libro nace de una exposición y ciclo de conferencias organizados por el Instituto Confucio y el Seminario de Estudios Asiáticos de la Universidad de Granada en marzo de 2011. “Soñar aventuras en aquellos tiempos tan lejanos --escribe el profesor Pedro San Ginés, autor de la Introducción de este libro--, en los que no se navegaba por Internet, pero se recorrían los desiertos con sus caravanas incesantes, ciudades que crecían y luego morían dejando solo unas ruinas en las que nos reposamos para recrear un mundo de sensaciones (…). La Ruta de la seda nos recuerda un pasado orgulloso donde entablaron contacto culturas muy diferentes. Se entendieron como pudieron y las historias, cuentos y leyendas tomaron fuerza. Al final resulta que detrás de las culturas está siempre el ser humano haciendo y deshaciendo fronteras. Unos ponen murallas y otros las traspasan, uniendo a los pueblos para formar, poco a poco, un nuevo mundo.”

Durante más de 1500 años Oriente y Occidente estuvieron unidos por una serie de itinerarios que permitieron el tránsito de personas, objetos e ideas. Desarrollados por tierra y mar, estos caminos trazados por los grupos nómadas que recorrieron las tierras centrales y las costas de Asia durante siglos, fueron la base de un intercambio estable que permitió el contacto entre culturas como la romana y la china. Conocido desde el siglo XIX con el nombre de Ruta de la seda, fue el ámbito por el que transitaron griegos, romanos, bizantinos, persas, musulmanes, mongoles y chinos, constituyendo el primer testimonio de una globalización que integró regiones históricas más allá de las contemporáneas divisiones fronterizas e interrumpida en el siglo XV por tensiones políticas y bélicas.

El libro, de 190 páginas, recoge los textos “La ruta de la seda. Entre lo imaginario y lo real”, de Miguel Ángel de Bunes (CSIC. Madrid); Samarkanda. El sueño de Tamerlán”, de León Zahar Rodríguez (doctor en Historia del Arte); “La embajada de Ruy González de Clavijo ante Tamerlán”, de Rafael López Guzmán (Universidad de Granada); “Arquitectura y ciudad en la Ruta de la seda china”, de Miguel Ángel Sorroche Cuerva (Universidad de Granada); y “El sincretismo artístico de la Ruta de la seda”, de Ana Ruiz Gutiérrez (Universidad de Granada).

Adquiera este libro en el sitio web de la EUG: http://goo.gl/LCkVLm

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El próximo 27 de septiembre en más de 320 ciudades de 32 países europeos tendrá lugar la Noche de los Investigadores (Researchers' Night), una actividad promovida por la Comisión Europea que se celebra cada otoño y en la que Andalucía estará presente, de nuevo, con actividades simultáneas en las ocho provincias, coordinadas por la Fundación Descubre.

En la Noche de los Investigadores, ellos son los protagonistas. Los asistentes podrán conocer de cerca cómo son, sus trabajos, sus logros y el impacto que su investigación tiene sobre nuestra vida cotidiana.

En la edición de 2013, la Universidad de Granada participa con más de 60 mesas de investigación, que tendrán lugar a partir de las 20 horas de manera simultánea en la Facultad de Ciencias, el Palacio de las Madraza, el Centro Andaluz de Medio Ambiente (CEAMA), el Hospital Real y el Campus Universitario de Melilla.

Más información sobre La Noche de los Investigadores en la Universidad de Granada e inscripciones en la siguiente dirección: http://sl.ugr.es/04EL

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El próximo viernes, 6 de septiembre, a las 19.30 horas tendrá lugar la presentación del documental “Trazos de una Vida”, en la Facultad de Traducción e Interpretación, organizado por el Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada.

Posteriormente, los asistentes podrán intercambiar impresiones con los directores de la película, Pablo Lara y Manuel Broullón, y con Vázquez de Sola, a cuya trayectoria vital y profesional se dedica este trabajo.

Sinopsis:

El 21 de noviembre de 1975, Vázquez de Sola vuelve a España tras una larga temporada en Francia. Caricaturista de prestigio en suelo francés, busca su sitio en el país que lo vio nacer. “Trazos de una vida” narra las distintas fases en la vida del dibujante gaditano, apoyado en los testimonios de amigos como Julio Anguita, el periodista Juan José Téllez o Antonio Fraguas ”Forges”. Una vida llena de idas y venidas. Una vida hecha con pinceladas del destino.

Contacto: Natividad Gallardo San Salvador. Departamento de Traducción e Interpretación. Universidad de Granada. Telf.: 958 246328 / 958 244106. Correo elec: ngallarugr.es.

CONVOCATORIA:

ASUNTO: Documental “Trazos de una Vida”.
DÍA: viernes, 6 de septiembre.
HORA: 19.30 horas.
LUGAR: Facultad de Traducción e Interpretación, Puentezuelas 55, Aula de Arte (aula 15).

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Un equipo internacional de científicos, entre los que se encuentran investigadores del Centro de Genómica e Investigación Oncológica GENYO (Pfizer-Universidad de Granada-Junta de Andalucía), ha descrito un mecanismo molecular que permite defender la integridad del genoma humano del “bombardeo” de secuencias de ADN móviles. Alteraciones en este mecanismo podrían ser responsables de parte de la sintomatología del Síndrome de DiGeorge, una enfermedad rara. Este trabajo podría servir en el futuro para desarrollar nuevas terapias contra esta enfermedad, causada por la microdelección de una pequeña parte del cromosoma 22.

Su investigación, que publica esta semana la prestigiosa revista NatureStructural and Molecular Biology, ha descrito un sofisticado mecanismo que permite a todas nuestras células controlar el movimiento descontrolado de fragmentos de ADN móviles en nuestros genomas. Las células de los pacientes con DiGeorge presentan alteraciones en este mecanismo de control. En la actualidad, estos científicos están intentando generar células madres que “padecen” esta enfermedad a partir de células donadas por pacientes que la sufren, algo que permitiría clarificar la base molecular de esta compleja patología.

El síndrome de DiGeorge, también conocido como deleción 22q11.2, es la enfermedad genética producida por una microdelección cromosómica más frecuente en humanos. Presenta una prevalencia estimada de uno cada cuatro mil nacimientos, y sus síntomas son muy diversos, siendo característicos problemas cardíacos e inmunológicos así como dificultades de aprendizaje, retraso mental y trastornos psiquiátricos.

Esta enfermedad se caracteriza por la ausencia del complejo de proteínas “Microprocessor”, lo que significa que estos pacientes carecen del gen “vigilante” de las secuencias repetidas, y por tanto, sus células son potencialmente susceptibles de ser “bombardeadas” por estos fragmentos de ADN.

La clave, el “Microprocessor”

Como explica Sara Rodríguez Heras, coautora del trabajo e investigadora del centro GENYO, todas nuestras células contienen “Microprocessor”, un complejo de proteínas cuya función conocida hasta el momento es la de generar pequeñas moléculas de ácido ribonucleico (RNA) reguladoras, conocidas como microRNAs. “Nuestro trabajo ha demostrado que este complejo actúa también como vigilante y defensor de la integridad del genoma humano. Así, estas proteínas son capaces de reconocer y fragmentar las secuencias de ADN repetidas que escapan a mecanismos de control previos, impidiendo así que se repliquen y se introduzcan en el genoma”.

En el artículo publicado en Nature Structural and Molecular Biology, la doctora Heras y sus colaboradores han descrito un nuevo mecanismo mediante el que la mayoría de células humanas pueden evitar ser “bombardeadas” por estos fragmentos de DNA. Este estudio ha sido realizado en el laboratorio del Dr. José Luis García Pérez en Genyo (Granada) en colaboración con el laboratorio del Dr. Javier Cáceres “Medical Research Council-Human GeneticUnit” de Reino Unido (Edimburgo) y el laboratorio del Dr. Eduardo Eyras en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona.

Modelo embrionario

En estos nuevos estudios, los autores están empleando un modelo embrionario de células pluripotenciales inducidas (o iPSCs por sus siglas en ingles inducedpluripotentstemcells). Es decir, a partir de células donadas por pacientes con Síndrome de DiGeorge se generan células madre que “padecen” la enfermedad. Éste es un modelo ideal para determinar el impacto de las secuencias repetidas desde que se genera la deleción que da lugar a esta patología. Es decir, desde la fase embrionaria. Se prevé que dichos estudios clarificarán la base molecular de esta enfermedad tan compleja, así como permitirán, a largo plazo, el desarrollo de nuevas terapias para su tratamiento.

El trabajo publicado en Nature Structural and Molecular Biology, así como la investigación actual en el Síndrome de DiGeorge, ha sido y es en la actualidad parcialmente financiado por el séptimo programa marco europeo Marie Curie CIG-Grant (PCIG-GA-2011-303812). Además, estos y otros estudios del laboratorio del Dr. Garcia-Perez en Genyo están financiados por el Ministerio de Sanidad (FIS-FEDER-PI11/01489), la Consejería de Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía (CICE-FEDER-P09-CTS-4980), la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía (PeS-FEDER-PI-002), por el prestigioso instituto médico americano “Howard Hughes Medical Institute” (IECS-55007420), y por el “European Research Council” (ERC-Starting-2012-LS1-EPIPLURIRETRO-339064).

En la imagen adjunta, los investigadores del centro GENYO, José Luis García Pérez y Sara Rodríguez Heras, autores de este trabajo.

Referencia bibliográfica:

“The Microprocessor controls the activity of mammalian retrotransposons” Nature Structure and Molecular Biology (2013). Sara R Heras, Sara Macías, Mireya Plass, Noemí Fernández, David Cano, Eduardo Eyras, José L. García Pérez y Javier F. Cáceres.10.1038/nsmb.2658

Contacto: Sara Rodríguez Heras Centro Pfizer - Universidad de Granada - Junta de Andalucía de Genómica e Investigación Oncológica (GENYO) Telf. 958 715 500 Correo electrónico: sara.rodriguezgenyo.es Web: www.genyo.es

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Hasta el próximo lunes, 9 de septiembre, se encuentra abierta inscripción telemática en la convocatoria de ayudas de la UGR para acciones de cooperación al desarrollo 2013.

Dirigido a estudiantes, miembros del PAS y Personal Docente Investigador de la Universidad de Granada, tiene por objeto apoyar iniciativas para realizar programas de educación para el desarrollo y actividades de sensibilización. El Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Granada en Melilla informa, así, de la apertura por parte del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo de la convocatoria de ayudas para la realización de acciones de sensibilización y educación para el desarrollo, dentro del Plan Propio de Cooperación 2013. Programa 2.

Este programa tiene por objeto apoyar iniciativas de miembros de la Universidad de Granada para realizar acciones de educación para el desarrollo y actividades de sensibilización preferentemente de la comunidad universitaria, pero también de la sociedad en general, respecto a las desigualdades e injusticias en el mundo de hoy, el desarrollo, la cooperación al desarrollo y la exclusión social.

Se incluyen dentro de estas iniciativas la organización de campañas, jornadas, cursos, conferencias, mesas redondas, exposiciones, talleres, elaboración de materiales, vídeo-fórum o cualquier otra que pueda ayudar a conseguir el objeto que persigue el programa en relación con cualquiera de los aspectos señalados. El área territorial de ejecución de los proyectos ha de quedar circunscrita a la provincia de Granada y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.

Esta convocatoria está dirigida a miembros de la comunidad universitaria de la UGR (PDl, PAS y alumnado de formación reglada), que podrán presentar proyectos individualmente o en grupo, no admite la presentación de más de un proyecto por cada solicitante.

Las solicitudes se formalizarán exclusivamente por vía telemática. Los modelos de documentos necesarios para la inscripción, así como el documento explicativo de la convocatoria, se podrán descargar de la web del CICODE (http://cicode.ugr.es).

La inscripción telemática de solicitudes permanecerá abierta hasta las 23.59 horas del 9 de septiembre de 2013. Transcurrido dicho plazo no se admitirán nuevas solicitudes. La aplicación informática continuará abierta hasta las 23.59 horas del 16 de septiembre de 2013 para permitir completar el envío telemático de documentación de las solicitudes ya inscritas y obtener el correspondiente justificante, cuya entrega en registro podrá realizarse hasta el día 17 de septiembre de 2013. La no presentación de dicho justificante en tiempo y forma anulará la solicitud.

El CICODE tendrá en cuenta para valorar la idoneidad de las solicitudes la formulación, coherencia y viabilidad de los objetivos generales y específicos propuestos; el grado de implicación de los solicitantes en el proyecto, así como su experiencia en iniciativas sociales; y la colaboración con ONG o entidades públicas de contrastada experiencia, entre otros factores.

El importe de la financiación no superará los 2.500 € en cada uno de los proyectos, que darán comienzo a sus actividades en un plazo no superior a dos meses tras la recepción de la subvención, salvo prórroga autorizada expresamente por el CICODE.

CICODE

El CICODE es un organismo de la Universidad de Granada que nace con la intención de contribuir al desarrollo de los países y de los sectores sociales más necesitados de apoyo. La Cooperación Internacional y la ayuda al desarrollo constituyen una obligación ineludible que la Universidad de Granada quiere afrontar, colaborando con las instituciones públicas y privadas en la prestación de servicios y en la satisfacción de las necesidades más acuciantes que se manifiesten tanto en nuestro entorno local como en aquellos pueblos de los países de menor renta, con especial atención hacia los ámbitos norteafricano e iberoamericano.

En la vía de asumir esta responsabilidad, la Universidad de Granada crea el CICODE en 1996 en Granada, con la finalidad de canalizar las inquietudes de la Comunidad Universitaria, propiciando su colaboración con las organizaciones sociales que desarrollan actividades de acción social y ayuda al desarrollo.

La Delegación del Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) se creó en mayo de 2008 en Melilla. Desde abril de 2008, cuenta con la colaboración de entidades públicas (como el Ministerio de Empleo y S.S., el Fondo Social Europeo, la Ciudad Autónoma de Melilla, la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo o la Junta de Andalucía) y privadas como la Fundación La Caixa.

El objetivo principal de la Delegación de Melilla es canalizar las inquietudes de la comunidad universitaria, propiciando la colaboración solidaria del profesorado, el PAS y el alumnado con las organizaciones sociales de nuestra ciudad y otros contextos.

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El próximo viernes, 6 de septiembre, a las 18 horas se celebra la clausura de la cuarta edición del curso “Desarrollo de aplicaciones móviles con Dispositivos Android”, organizado por la Escuela Internacional de Posgrado, en el Salón de Grados de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Granada.

Programa:

18.00h. “El negocio de las aplicaciones móviles desde la perspectiva del operador móvil”. Ponencia a cargo de Jesús Castells Navarro, director de Contenidos y Aplicaciones de Orange.
19:00 h. Presentación de una selección de proyectos realizados por los alumnos del curso.

Juan Antonio Holgado Terriza, profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Granada y coordinador del curso, anima a todas las personas interesadas en la programación y en el desarrollo de aplicaciones móviles con Android a “asistir a la interesante ponencia de Jesus Castells, así como a consultar las interesantes aplicaciones que han desarrollado los alumnos y que van a estar disponibles en Google Play”.

Más información en http://core.ugr.es/android

Contacto: Juan Antonio Holgado Terriza. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Tel: 958-240570. Correo elec: jholgadougr.es. - Web: http://www.ugr.es/~jholgado

CONVOCATORIA:

ASUNTO: Clausura de la cuarta edición del curso “Desarrollo de aplicaciones móviles con Dispositivos Android”.
DÍA: viernes, 6 de septiembre.
HORA: 18 horas.
LUGAR: E.T.S. de Ing. Informática y de Telecomunicación. Universidad de Granada. C/ Periodista Daniel Saucedo Aranda s/n.

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“La mejor formación en idiomas para estudiantes, profesionales y viajeros” es el lema de la oferta académica de cursos de idiomas del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, en donde se ofrece la posibilidad de realizar un curso completo (120 horas), o cuatrimestral (60 horas), de inglés, francés, alemán, italiano, árabe, catalán, japonés, portugués, rumano, ruso y sueco durante el año académico 2013/2014.

Para el primer cuatrimestre el plazo de matrícula está abierto hasta 25 de septiembre. La duración será del 27 de septiembre de 2013 al 7 de febrero de 2014.

Cursos de español

Además en los Cursos de Estudios Hispánicos (CEH) y los Cursos de Lengua y Cultura Españolas (CLCE), que se imparten en el Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, se han matriculado 300 alumnos para el curso intensivo de septiembre. La mayoría de estos estudiantes, que ya han realizado la prueba de nivel, se quedará hasta diciembre en CILE, CEH, CLCE, y unos 50 todo el año.

En el mes de octubre está previsto que lleguen otros 200 jóvenes más al Centro de Lenguas Modernas para los Cursos de Estudios Hispánicos (CEH) y los Cursos de Lengua y Cultura Españolas (CLCE), de los cuales la mayoría se queda hasta diciembre y unos 30 todo el año.

Además el 6 de octubre comienzan los Cursos de Español como Lengua Extranjera (CELE). El plazo de matrícula on line se abre el 12 de septiembre y se celebrará la prueba de nivel el 26 de septiembre, en la que los estudiantes Erasmus tienen descuentos.

Ya han comenzado los cursos superintensivos de dos semanas de septiembre y está abierto el plazo de matrícula para los cursos semestrales. Las pruebas de nivel son del 23 al 25 de septiembre, y el curso comienza el 27 de septiembre.

El próximo sábado, 7 de septiembre, se celebra una prueba de acreditación de B1 de inglés. La matrícula ya está cerrada pero los días 8 (francés), 9 (inglés) y 15 (italiano y alemán) de noviembre hay otra y el plazo de inscripción estará abierto del 1 de octubre al 3 de noviembre (las inscripciones se realizan online).

PARA MÁS INFORMACIÓN: Centro de Lenguas Modernas. Universidad de Granada. Tlf.: 958 215660.. Web: http://www.clm-granada.com

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El “CIII SIEMAI. Simpósio Internacional Educação Música Artes Interculturais® y VIII Encuentro de Primavera®” se celebrará en Ceuta del 7 al 10 de mayo de 2014, con el lema “Identidades Culturales: Educación, Artes y Humanidades”, organizado por el Grupo de Investigación PAIDI HUM-742 D.E.Di.C.A., de la Universidad de Granada (España); la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta de la Universidad de Granada (España); el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Granada (España); el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada (España); Fundación Ceuta Crisol de Culturas 2015 (España); SIEMAI® (Simpósio Internacional Educação Música Artes Interculturais); Encontro de Primavera® (Portugal); Escola Superior de Educação del Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal); y Unidade de Investigação LIF (Linguagem, Interpretação e Filosofia) de la Universidad de Coimbra (Portugal).

Asociados desde el año 2008, cuando tuvieron lugar en la Escola Superior de Educação del Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal), estos proyectos de Educación con las Artes y Humanidades, Educación Intercultural, para la Ciudadanía y Derechos Humanos, contemplan la promoción de la Educación, las Artes y las Humanidades, desde su papel en la educación de la sociedad, en general, y en la construcción de una ciudadanía democrática que respete los Derechos Humanos. En su transcurso, se propone a los participantes el tratamiento de un tema a partir de su área de especialización así como interés académico y profesional, lo que será publicado y presentado en un simposio y encuentro internacional.

En esta última edición se pretende, entre otros aspectos: profundizar en la dimensión internacional de los programas del SIEMAI® y del Encuentro de Primavera®; promover el conocimiento mutuo y contacto entre los participantes para realizar intercambios entre investigadores y profesores de diversas áreas implicados en el fomento de la identidad y diversidad culturales, educativa, artística y humanística, e interesados en la promoción de una ciudadanía democrática y la defensa de los Derechos Humanos; intercambiar puntos de vista, conocimientos, experiencias; y contribuir al desarrollo de proyectos de intervención educativa, sociocultural y artística en la Ciudad Autónoma de Ceuta.

Plazos

30 de septiembre, 2013: fecha límite para el pago de la tasa del Congreso (150 €).
30 de septiembre, 2013: fecha límite para solicitar la Carta de Invitación.
30 de septiembre, 2013: finaliza el plazo de entrega de los textos de las conferencias y comunicaciones. Dichas contribuciones serán distribuidas al inicio del XIII SIEMAI® y VII Encontro de Primavera®, por lo que se efectuará la eventual publicación anticipada de los textos.
Primera semana de marzo de 2014: confirmación de las inscripciones y presentación del Programa del XIII SIEMAI® y VII Encontro de Primavera®.
7-10 de mayo, 2014: Celebración del XIII SIEMAI® y VII Encontro de Primavera® en la sede de la Fundación Ceuta Crisol de Culturas 2015, sita en el Baluarte de San Pablo de Las Murallas Reales de la ciudad Autónoma de Ceuta.

Para más información: Grupo de Investigación HUM-742 D.E.Di.C.A. Correo electrónico: encontroprimaveragmail.com - http://goo.gl/oLNSb

Contacto: Profesora Lucía Herrera Torres Responsable del Grupo de Investigación de la Junta de Andalucía “Desarrollo, Educación, Diversidad y Cultura: Análisis interdisciplinar” (HUM-742). Universidad de Granada. Campus Universitario de Melilla. Tlf.: 952 698731. Correo electrónico: luciahtugr.es

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La Facultad de Educación y Humanidades del Campus de la UGR en Melilla ha programado cursos, talleres y seminarios que contarán con créditos y comienzan en septiembre.

Entres otras, cabe citar las siguientes actividades:

Taller solidario de iniciación deportiva (de octubre a junio). Tres créditos.
Talleres solidarios de educación para la sostenibilidad (de octubre a junio). Dos créditos.
Inglés para facilitar la inserción laboral (de octubre a junio).
Programa solidario “Adopta a un abuelo” (de octubre a junio). Dos créditos.
Kit de supervivencia para el alumnado universitario (del 30 de septiembre al 18 de octubre).
Taller de formación en movilidad sostenible (del 21 al 31 de octubre).
Iniciación a la lengua de signos española (del 4 al 8 de noviembre). Un crédito.
Aprender a hacer, sentir y reflexionar para comprometernos como educadores: la metodología socio-afectiva como fundamento de una educación para la paz (del 11 al 22 de noviembre). Dos créditos.
Taller de técnica vocal y oratoria para profesionales educativos (del 25 al 29 de noviembre).
Taller de aproximación a los sistemas de comunicación aumentativa a través de las tics (del 2 al 6 de diciembre).

Contacto: Profesora María del Mar Ortiz Gómez, vicedecana de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación. Facultad de Educación y Humanidades de Melilla. Universidad de Granada. Tlfn.: 952698721. Correo electrónico: mortizgugr.es

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La Universidad de Granada a través de la Escuela Internacional de Posgrado y la Fundación General Universidad de Granada – Empresa abren el plazo de inscripción del Experto Propio en Itinerarios Culturales Cooperación al Desarrollo/Desarrollo Local III Edición que se va a celebrar desde 7 de octubre de 2013 al 20 de junio de 2014 .

El plazo de inscripción está abierto hasta el 4 de octubre. Este programa de posgrado es principalmente virtual y tendrá solo algunas sesiones presenciales.

Los Itinerarios Culturales son un nuevo producto que se puede tratar desde diferentes prismas dependiendo de los intereses u objetivos que se persigan. Por un lado, dentro de estas rutas culturales salta a la vista que son recorridos culturales con un hilo conductor que conecta de forma directa diferentes zonas, regiones y países, convirtiendo ese camino en una vía de comunicación, algunas veces no física, que acerca y une diferentes diversidades.

Por otro lado, no podemos obviar la doble vertiente de desarrollo y cooperación, que si bien es mucho más visible en las políticas que se llevan a cabo como la cooperación con el exterior, puede ser un instrumento de reactivación de diferentes segmentos productivos en nuestros ámbitos más cercanos: local, regional o autonómico y/o nacional.

Debido a la diversidad temática que contienen estos recorridos se ofrecen unas posibilidades de creación de redes que abran nuevas posibilidades de empleo sin el encorsetamiento que mantienen ciertas disciplinas tradicionales.

Dirige:

Salvador Gallego Aranda. Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Granada.

Colabora:

Arte&cia Gestión Cultural y Ocio, S.L.
Unidad de Análisis de Itinerarios Culturales. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España).
Instituto de Itinerarios Culturales Europeos (Consejo de Europa)

Propone:

Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Granada.

Coordina:

Manuel Peregrina Palomares. Director de Arte&cia, Gestión Cultural y Ocio S.L.

Para más información:
Área de Formación y Empleo.
Fundación General Universidad de Granada – Empresa.
Plaza San Isidro nº 5.
18071 – Granada.
Telf. +34 958 246120. Fax: 958 283252.
Correo elec: posgradosfundacionugrempresa.es
Web: http://posgrado.fundacionugrempresa.es

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Como cada primer sábado de mes, el próximo día 7 de septiembre, de 9 a 14 h., se celebra el Ecomercado de Granada junto a la explanada del Palacio de Congresos. Septiembre es un mes estupendo para disfrutar de la gran variedad de productos ecológicos de la Vega y de otras comarcas granadinas. Ya están los tomates huevo de toro, los tomates morados, también pimientos de variedades locales y, por supuesto, las frutas de temporada como higos, peras, uvas, ciruelas, moras...

Además de todo esto, a media mañana, quienes asistan podrán participar con niños y niñas en un taller gratuito dinamizado por Ciempiés S.C.A. sobre los alimentos locales de temporada y sobre el reciclaje de envases.

Finalmente, en el puesto de novedades estará presente el “Mercao Social y Cultural de Granada”, como una nueva iniciativa de desarrollo de la economía local y social en nuestros territorios más cercanos (mercaosocialgranada.org).

La dinamización y difusión de estas actividades se enmarca dentro del Proyecto Universitario para el Desarrollo Local apoyado por la Delegación para la Calidad Ambiental y el Bienestar de la UGR, titulado “Innovación en los canales cortos de comercialización a través de la Investigación-Acción-Participativa: consolidación de la red agroecológica de Granada para el fomento de la producción y el consumo local”.

Más información:

Contacto: Alberto Matarán Ruiz, profesor del Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio. Universidad de Granada. Telef. 958 249878. Correo elec: mataranugr.es.

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Un grupo de investigadores de la Universidad de Michigan (Estados Unidos), liderado por Miguel Padial Molina, doctor en Odontología de la Universidad de Granada, ha recibido el primer premio al mejor póster en el congreso internacional más importante del mundo en el ámbito de la odontología.

El trabajo premiado consistía, según Padial Molina, “en la aplicación de una nueva molécula que puede ser de ayuda en el tratamiento de la enfermedad de las encías (o enfermedad periodontal). Dicha molécula, denominada periostin, podría estimular una mejor curación de dicha enfermedad por su efecto directo sobre las células del ligamento que rodea nuestros dientes”. Un resumen de su póster acaba de ser publicado en la revista The International Journal of Periodontics and Restorative Dentistry, Volume 33, Issue 5 (September/October 2013), 697.

La investigación realizada por este equipo en la Universidad de Michigan está fuertemente vinculada con los trabajos desarrollados en la Universidad de Granada en diversas áreas de la regeneración en el área de la Odontología. No en vano, como explica el doctor Padial Molina, su estancia en la Universidad de Michigan desde que finalizó su tesis en 2010 no sería posible sin el apoyo del Programa de Becas Talentia de la Junta de Andalucía (destinado a jóvenes con deseos de recibir formación de primer nivel internacional), su vinculación como investigador a un grupo de la Universidad de Granada y los refuerzos siempre positivos recibidos de los directores de su tesis doctoral, y en especial Pablo Galindo Moreno, profesor de Cirugía Bucal e Implantología en la Facultad de Odontología.

El 11th International Symposium on Periodontics and Restorative Dentistry se celebró recientemente en la ciudad de Boston (EEUU). El congreso se organiza cada tres años y reúne a más de 6.000 asistentes, incluyendo clínicos e investigadores de todo el mundo que se reúnen para compartir nuevos descubrimientos, discutir nuevos tratamientos e identificar aquellas áreas en las que se necesita más investigación para ayudar a los pacientes de la clínica dental.

En la imagen adjunta, los ganadores del primer Premio al Mejor Póster del 11th International Symposium on Periodontics and Restorative Dentistry. De izquierda a derecha, Héctor Ríos, Miguel Padial, Juan Rodríguez y Sarah Volk.

Contacto: Miguel Padial Molina Department of Periodontics and Oral Medicine University of Michigan - School of Dentistry Correo electrónico: padialumich.edu

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El lunes, día 9 de septiembre, tendrá lugar el acto de presentación del proyecto de investigación “Rusia y España: diálogo intercultural” y donación de diversos ejemplares del manual, con el mismo nombre, a las Bibliotecas de las Facultades de Traducción e Interpretación (10 h.), y Filosofía y Letras, (13 h.).

El proyecto ha sido llevado a cabo por un equipo internacional, formado por miembros del Grupo de Investigación (HUM 827) “Eslavística, caucasología y tipología de las lenguas” de la Universidad de Granada (Larisa Sokolova, directora del proyecto, y Rafael Guzmán Tirado, investigador principal de dicho Grupo), y un colectivo internacional (Serguei Kibalnik, de la Academia de Ciencias de Rusia, Irina Mokletsova, de la Universidad Estatal “M. V. Lomonosov”, de Moscú, y Lyudmila Safronova, de la Universidad Nacional Kazaja “Abai”, de Almaty, Kazajstán).

PRESENTACIÓN EN LA FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN:

Día: 9 de septiembre.
Hora: 10 horas.
Lugar: Sala de Juntas.
Intervienen: Ángela Collados Aís (decana de la Facultad), Aurelia Guijarro Arcas (jefa de Servicio de la Biblioteca de la Facultad), equipo investigador del proyecto y autores del manual).

PRESENTACIÓN EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

Día: 9 de septiembre.
Hora: 13 horas.
Lugar: Biblioteca.
Intervienen: Francisco Fernández Cañizares (jefe de Servicio de la Biblioteca de la Facultad, equipo investigador del proyecto y autores del manual).

Tras la huella española en la literatura y en la música rusas

La fundación estatal rusa “Russkij mir” es el organismo financiador de este proyecto, que ha tenido como objetivo principal investigar la presencia de motivos españoles, en general, y de Andalucía y Granada, en particular, en las obras de los grandes escritores y compositores rusos.

La investigación de las huellas de la cultura española, especialmente andaluza y granadina, en la literatura y en la música rusas permitirá conocer la imagen percibida de España, Andalucía, Granada, la Alhambra, a través de referencias en las obras de los grandes escritores rusos desde el siglo XVIII hasta la actualidad.

Escritores como A. Pushkin, N. Gogol, F. Dostoyevski, I. Turguenev, A. Blok, M. Tsvetaeva, M. Bulgakov, I. Brodski, o compositores como P. Chaikovski, M. Glinka, N. Rimskij-Korsakov, A. Dargomyzhski, entre otros muchos, sintieron atracción por nuestro país y nuestra cultura, por nuestra literatura y por nuestras ciudades monumentales.

En lo que respecta a la aplicación docente de los resultados del proyecto, acaba de ver la luz el manual “Rusia y España: diálogo intercultural”, para estudiantes hispanohablantes. El manual, del cual se donarán 30 ejemplares a las distintas Bibliotecas de la Universidad de Granada, tiene un carácter innovador; es la primera investigación de este tipo que se lleva a cabo en España y presenta el diálogo cultural a partir de textos especiales en los que se reflejan los contactos rusos y españoles.

Sus resultados serán aplicables también a sectores tan importantes para nuestra comunidad y nuestra ciudad como el turístico o el comercial.

Además de esta primera presentación en la UGR el próximo día 9 de septiembre, el manual será presentado también en las siguientes instituciones oficiales rusas y españolas:

13 de septiembre: en el Seminario “Relaciones eslavo-románicas: pasado y presente”, que se celebrará en la Universidad Estatal de Udmurtia (Rusia).
18 de septiembre: en el IV Congreso de Hispanistas de Rusia, que se celebrará en Moscú.
25 de septiembre: en la Universidad Estatal de Moscú “M.V. Lomonosov” y en el Instituto Cervantes, de Moscú.
5 de octubre: en el Congreso de Rusística, dedicado al 80 aniversario de la Universidad, de Bucarest.

Este proyecto es una contribución más a la preparación del acontecimiento más importante en la rusística mundial en los próximos años: en septiembre de 2015 tendrá lugar en Granada el XIII Congreso de MAPRYAL, asociación que agrupa a los profesores de lengua y literatura de todo el mundo.

CONVOCATORIA:

ASUNTO: Presentación del proyecto de investigación “Rusia y España: diálogo intercultural” y donación a la UGR.
DÍA: lunes, 9 de septiembre.
HORA: 10 horas. LUGAR: Sala de Juntas de la Facultad de Traducción e Interpretación.
HORA: 13 horas. LUGAR: Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras.

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“Acogimiento familiar”, “Envejecimiento, discapacidad y demencias” y “La educación y la investigación en el contexto de la crisis actual”, temas de los XXV Cursos de Verano de la UGR en Ceuta

Los adictos al juego presentan anomalías en su funcionamiento cerebral, que afectan a su capacidad de tomar decisiones

La revista “Sendebar” publica un estudio sobre los titulares de prensa traducidos por “El País” del español al inglés

Exposición “Costumbrismos invisibles” de Pablo Minguillón Puerta, en la Casa de Porras

Exposición "Vi el aire moviéndose, e incluso daba sombra", de Alfonso Martínez Baztán, en el Centro de Lenguas Modernas

V Coloquio internacional sobre historia de la navegación pública y navegación privada en el Mediterráneo medieval

Encuentro Europeo de Investigadores de Arte en la UGR

“La ruta de la seda. Camino de caminos”, nuevo libro de la UGR

La UGR acogerá en septiembre más de 60 encuentros con científicos en la Noche de los Investigadores

Documental “Trazos de una Vida”, en la Facultad de Traducción e Interpretación

Hallan un nuevo mecanismo que preserva la integridad genómica y que está alterado en el Síndrome de DiGeorge, una enfermedad rara

Abierta la convocatoria de ayudas de la UGR para acciones de cooperación al desarrollo 2013

Clausura de la cuarta edición del curso “Desarrollo de aplicaciones móviles con Dispositivos Android”

Abierto el plazo de matrícula para los cursos de idiomas del Centro de Lenguas Modernas

“Identidades Culturales: Educación, Artes y Humanidades”, congreso internacional en Ceuta

Comienzan las actividades programadas por la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla

La UGR organiza la tercera edición del Experto Propio en Itinerarios Culturales Cooperación al Desarrollo

Ecomercado de Granada, proyecto universitario para el Desarrollo Local

Una investigación realizada en la UGR gana el primer premio en el congreso internacional de odontología más importante del mundo

Presentación del proyecto de investigación “Rusia y España: diálogo intercultural” y donación a la UGR