El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Granada (UGR) comunica que a partir del lunes próximo, se abrirá como sala de estudio el Aulario de Derecho, de lunes a viernes de 22:00 h. a 6:00 h., y los fines de semana de 8:00 h. a 6:00 h.
Entre tanto, y dado que en los próximos días se celebran en este edificio las oposiciones de Enseñanza Secundaria, solamente este fin de semana se abrirá como sala de estudio el Aulario de la Escuela de Posgrado (situado en la antigua Facultad de Ciencias de la Salud) en horario de 8:00 h. de la mañana del sábado 18 de junio hasta las 6:00 h. del lunes 20 de junio.
Estas salas se suman a las que se han venido abriendo desde el inicio del periodo de exámenes actual, por lo que la oferta total de espacio de estudio nocturno y de fin de semana queda compuesta por:
Aulario de Derecho (sustituido por Aulario de Posgrado durante este fin de semana).
E.T.S. de Ingenierías Informática y de Telecomunicación
E.T.S. de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
Parque Tecnológico de la Salud
Campus de Ceuta
Campus de Melilla
Ello supone un incremento total de más de 2.500 plazas de estudio que implica duplicar ampliamente la oferta disponible en la pasada convocatoria de exámenes.
El lunes 20 de junio, a las 10,30 horas, en el Salón de Rectores de Hospital Real, se presenta en rueda de prensa el ciclo “Personas refugiadas y migrantes aquí y ahora, el Mediterráneo como frontera de la vergüenza”, que incluye coloquios, proyecciones de audiovisuales, exposiciones y performances sobre la situación de personas refugiadas y migrantes, incluyendo tanto este lado del Mediterráneo como los países de procedencia. Las actividades se realizarán en el Carmen de la Victoria y eventualmente, en paralelo, en otros espacios de la ciudad.
Además se presentará el programa de actividades culturales del Carmen de la Victoria para el verano / otoño 2016.
En la presentación se contará con la participación del vicerrector de Extensión Universitaria, Víctor Medina; la vicerrectora de Responsabilidad Social, Igualdad e Inclusión, Teresa Ortega; y la directora del Carmen de la Victoria, Antonia Reyes Requena.
Para el verano / otoño 2016 se propone la organización de un ambicioso programa de actividades culturales que permita conectar aún más el Carmen de la Victoria (CdV) con la ciudad, el talento, la creatividad de sus gentes (especialmente jóvenes valores emergentes) y el pensamiento crítico.
CONVOCATORIA:
Asunto: Presentación del ciclo “Personas refugiadas y migrantes aquí y ahora”, y actividades culturales del Carmen de la Victoria.
Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han desarrollado un nuevo método integral que permite fabricar “bicicletas personalizadas” o adaptar si es posible las que ya tengan los usuarios, que se amoldan a las características y las necesidades de cada persona, mejorando así su rendimiento deportivo y evitando lesiones.
Los investigadores, pertenecientes al departamento de Educación Física y Deportiva, han logrado diseñar y perfeccionar una técnica con la que se pueden trasladar a cada bicicleta una serie de parámetros establecidos previamente en un ergómetro (máquina para pedalear al tiempo que se miden multitud de parámetros y variables), tras someter previamente al ciclista a varias exploraciones y pruebas físicas y psicológicas.
Como explica el autor principal de este modelo, el profesor de la UGR Mikel Zabala Díaz, “este método permite ahorrar dinero al sistema sanitario, ya que con él podemos prevenir muchísimas lesiones del ciclista derivadas de un mal uso de su bicicleta o de que, simplemente, esa bicicleta no es la que le corresponde utilizar por su fisonomía y objetivos de uso. Y es que es una lástima ver cómo bicicletas que cuestan de 6000 a 9000 euros están lesionando a sus dueños, o cómo hay personas que pretenden iniciarse en la práctica del ciclismo recreativo en un potro de tortura”.
Una de las ventajas del sistema desarrollado en la UGR es que pueden beneficiarse del mismo tanto ciclistas amateurs como profesionales. “Nuestro objetivo es evitar que estos deportistas se vayan lesionando poco a poco, o incluso fortuitamente, debido a la mala adaptación de su bicicleta u otros factores técnicos, algo que por desgracia es demasiado frecuente hoy en día”, apunta el investigador de la UGR.
El grupo de investigación de Mikel Zabala es el único de toda España que trabaja desde el ámbito universitario en la “personalización” de bicicletas desde un punto de vista científico e integral, y en adaptarlas desde el punto de vista ergonómico a cada usuario.
Un ámbito poco investigado “Por desgracia -destaca el investigador de la UGR-, en la actualidad todavía existe poca investigación solvente en este ámbito, algo que puede mejorar, y mucho, la salud de los ciclistas. Paradójicamente, existe mucho intrusismo en este ámbito que juega con la salud de las personas. Sólo nos consta el grupo del profesor Juan García en la Universidad de León, que trabaja publicando estudios específicos seriamente y de forma independiente desde la perspectiva de la biomecánica en ciclismo (técnica de pedaleo e influencia de distintos parámetros en la técnica ciclista)”.
Entre las pruebas que los científicos realizan a los deportistas destacan un estudio de hábitos y nutricional, perfil psicológico, determinación postural en raquis y pies, determinación de su perfil de potencia (capacidad de generar watios a distintas intensidades y respuestas fisiológicas) y la colocación de una serie de marcadores en varios puntos de referencia, con el objetivo de determinar ángulos, velocidades, distancias, o las fuerzas con que cada ciclista pedalea. Así, en el laboratorio de la UGR se analizan los movimientos de la punta del pie, tobillo, rodilla, cadera, hombro y muñeca, para determinar la distancia de los segmentos más relevantes en cada ángulo de pedaleo.
Posteriormente, los investigadores “vuelcan” toda esta información en el ergómetro, y de ahí la pasan a la bicicleta del usuario. Entre otros parámetros, se modifican el tipo, la altura, inclinación, anchura y forma del sillín, y la longitud y angulación de la potencia (la pieza que sujeta el manillar), la anchura del manillar y sus formas y materiales, tipo de suspensión en el caso de bicis de montaña… o la longitud de las bielas (elemento de transmisión de la potencia desde los pedales a los platos).
Para el investigador, “lo realmente novedoso del método integral no es el objeto de estudio que está abarrotado de ‘métodos comerciales’ y ‘pseudométodos’, sino la forma de abordarlo desde la interrelación de ámbitos como la fisioterapia, biomecánica, entrenamiento, psicología o incluso nutrición. Y es que por ejemplo una intolerancia a un alimento puede influir en el trabajo muscular al pedalear, al igual que el miedo o la inseguridad puede generar determinadas sobrecargas musculares. Lo fundamental es que todo ello debe tratar de describirse y analizarse de manera interrelacionada, no de forma analítica, para que el usuario reciba una respuesta que le permita montar bien en bici y de ahí mejorar su calidad de vida y/o rendimiento deportivo”.
En la actualidad, la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Granada es la única del mundo en la que, dentro del Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, se imparte una especialización universitaria específica sobre ciclismo (un total de 20 créditos específicos en 3 asignaturas de grado y otros 3 optativos en Máster de investigación).
No en vano, la Real Federación Española de Ciclismo reconoce su excelencia a los alumnos que cursan las tres asignaturas sobre esta materia a lo largo del grado con el título de Director-Entrenador Nacional de Ciclismo. En el siguiente enlace puede ver un vídeo divulgativo sobre esta investigación, realizado por la Oficina de Gestión de la Comunicación y la Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Granada: https://youtu.be/mBAMiYYLmQ4
Los investigadores colocan al ciclista una serie de marcadores en varios puntos de referencia, con el objetivo de determinar ángulos, velocidades, distancias, o las fuerzas con que cada usuario pedalea.
En esta nueva entrega de #aCienciaCerca, la investigadora del departamento de Obstetricia y Ginecología de la Universidad de GranadaOlga Ocón Hernández describe las evidencias científicas que existen sobre el entrenamiento durante el embarazo de curso normal, y también sobre aquellas atletas embarazadas que siguen entrenando durante la gestación.
Son muchos los mitos y miedos que salen a la luz cuando se habla de embarazo y realización de deporte, tanto en la población general como incluso entre profesionales que atienden a embarazadas. Para aclarar esta problemática, Olga Ocón realiza un repaso histórico de las guías disponibles para profesionales en relación al ejercicio físico durante el embarazo y su evolución, así como la evidencia científica disponible, incluyendo a atletas que han seguido entrenando y compitiendo durante su embarazo.
Por otro lado, repasa aspectos relativos a los beneficios que supone la práctica deportiva durante la gestación, así como los efectos a corto, medio y largo plazo en la salud de los hijos.
La profesora de la UGR aboga por un embarazo sin miedo al deporte. Eso sí: bajo supervisión y siempre que no existan contraindicaciones.
En esta nueva entrega de #aCienciaCerca, Luis Carlos López García, investigador Ramón y Cajal del departamento de Fisiología de la Universidad de Granada, reflexiona sobre los numerosos productos que en los últimos años han aparecido en el mercado que contienen Coenzima Q10, y que además utilizan esta molécula como atractivo en los anuncios publicitarios de los medios de comunicación.
¿Pero qué es exactamente la CoQ10? El investigador de la UGR habla de las propiedades de la CoQ10 como antioxidante, como componente de la maquinaria celular para producir energía, como molécula implicada en el metabolismo del sulfuro de hidrógeno o como componente de la ruta de síntesis de precursores del ADN.
También diserta acerca de los efectos que tiene una deficiencia en CoQ10, considerando todas sus propiedades, y sobre los últimos estudios llevados a cabo por el grupo de investigación de la UGR al que pertenece, para entender los mecanismos fisiopatológicos de este síndrome.
Finalmente, Luis Carlos López habla sobre terapias experimentales que se están evaluando actualmente en la UGR, basadas en aumentar los niveles intracelulares de CoQ10 o cómo intentar minimizar los efectos adversos de una deficiencia en CoQ10.
La Editorial Universidad de Granada (EUG), en colaboración con la Consejería de Fomento y Vivienda de la Junta de Andalucía y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional de la Unión Europea, acaba de publicar el libro “Quién vive dónde. Las condiciones de habitabilidad de la población que vive en las grandes ciudades andaluzas”. Coordinado por Carmen Egea Jiménez (profesora del Departamento de Geografía Humana de la Universidad de Granada) y José Antonio Nieto Calmaestra (Gabinete de Mapas del Servicio de Producción Cartográfica del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía), este volumen supone un análisis de los lugares donde vive la gente, en este caso las grandes ciudades andaluzas (las ocho capitales de provincia, Algeciras y Jerez de la Frontera), las manifestaciones básicas de la población, de sus formas primarias de organización social, de los espacios de vida en común, etc.
“Este reto, señalan los coordinadores, implica decisiones importantes, propias de una investigación sería, consciente de sus posibilidades y limitaciones y fundamentada en las capacidades de geógrafos/as e investigadores/as sociales que la llevan a cabo”.
El resultado, este libro-atlas: “atlas porque disecciona la realidad urbana andaluza en un conjunto armónico de imágenes, expresivas de una realidad, no imaginada, sino vivida por sus habitantes. Libro porque describe de forma suficiente, aunque necesariamente sucinta, una geografía urbana, social, necesaria para el diagnóstico y útil para la planificación de políticas sociales (Vicente Rodríguez Rodríguez)”.
El volumen aporta, pues, un diagnóstico de las condiciones de habitabilidad de la población desfavorecida de las principales ciudades andaluzas, utilizando una serie de indicadores (desfavorecimiento; déficit habitacional; y como tercer indicador los índices de desventajas socio-habitacionales).
El volumen, en formato apaisado, de más de 370 páginas y numerosas ilustraciones a todo color, se estructura en cinco grandes capítulos, así como anexos, un prólogo del profesor Manuel Sáenz Lorite, una presentación de Vicente Rodríguez Rodríguez, y una introducción de los coordinadores Carmen Egea Jiménez y José Antonio Nieto Calmaestra.
Carmen Egea Jiménez es profesora del Departamento de Geografía Humana de la Universidad de Granada y miembro del Instituto de la Paz y los Conflictos. Ha publicado numerosos artículos especializados, así como varios libros: “Vulnerabilidad social. Posicionamientos y ángulos desde geografías diferentes” (Universidad de Granada, 2012); “La ciudad un espacio para la vida. Miradas y enfoques desde la experiencia espacial” (Universidad de Granada, 2014), entre otros.
José Antonio Nieto Calmaestra es licenciado en Geografía y experto en Sistemas de información geográfica y cartografía automática, pertenece al Gabinete de Mapas del Servicio de Producción Cartográfica del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía.
La inauguración del Campus Inclusivo Europeo - Innet Campus tuvo lugar el pasado domingo, 3 de julio, en Lisboa bajo el programa Erasmus+ en el que participa el Secretariado para la Inclusión y la Diversidad de la Universidad de Granada. Un proyecto que fomenta la movilidad internacional para el alumnado con discapacidad de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio.
Durante una semana, cada uno de los estudiantes convivirá con diez estudiantes con discapacidad de las tres ciudades europeas que participan en el proyecto: Granada, Lisboa y Amberes.
Los estudiantes podrán conocer de primera mano las oportunidades (educativas, de desarrollo personal y profesional) que aporta la vida universitaria. Se incluirán actividades culturales, académicas, deportivas y de ocio.
El programa es el resultado de una acción conjunta de la Fundación ONCE, como coordinadora del proyecto; la Universidad de Granada, la Universidad de Lisboa y el Artesis-Plantijn Hoogeschool (Amberes, Bélgica), cuyo objetivo es prevenir el abandono escolar temprano de los jóvenes con discapacidad, motivando y reforzando sus actitudes hacia la universidad, favoreciendo con ello el acceso de estos estudiantes a la educación superior y la movilidad internacional de los universitarios con discapacidad.
Próximamente se desarrollará el Campus Inclusivo Europeo - Innet Campus en Granada, del 24 al 30 de julio, y en Amberes del 28 de agosto al 3 de septiembre.
La profesora Alicia Benarroch Benarroch tomó posesión como decana de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla el lunes 11 de julio, a las 13:30 horas, en la Sala de Grados del Campus Universitario de Melilla, en un acto que fue presidido por la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda Ramírez.
La profesora Alicia Benarroch, del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales del Campus de la UGR en Melilla, sustituye en el cargo a Carmen Enrique Mirón.
Foto superior:
En la foto superior, de izquierda a derecha, Carmen Enrique Mirón, decana saliente de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla; Pilar Aranda Ramírez, rectora de la Universidad de Granada; y Alicia Benarroch Benarroch, decana actual de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla.
Image may be NSFW. Clik here to view. De izquierda a derecha, Carlos J. López Gutiérrez, vicedecano de Internacionalización, Investigación y Transferencia; María A. López Vallejo, vicedecana de Estudiantes, Extensión Universitaria y Movilidad; Alicia Benarroch Benarroch, decana; María Rodríguez Serrano, vicedecana de Docencia, Calidad e Innovación; María del Carmen Olmos Gómez, vicedecana de Prácticas, Cooperación y Responsabilidad Social; y Lucía Herrera Torres, secretaria.
En este capítulo de #aCienciaCerca, Aurelia Martín Casares, profesora del departamento de Antropología Social de la Universidad de Granada, reivindica la importancia histórica de Juan Latino, el primer esclavo afroeuropeo que en el Renacimiento llegó a ser catedrático en una universidad española: la de Granada
Juan Latino vivió en la Andalucía del Renacimiento y fue el primer afroeuropeo que escribió obras de creación literaria en latín erudito. Si a ello le añadimos que nació esclavo y que, una vez liberado, se convirtió en catedrático de la Universidad de Granada, nos hallamos ante una personalidad verdaderamente excepcional.
Una persona que pasó de ser esclavo a ser un famosísimo profesor de universidad, al que incluso Cervantes cita en el Quijote. Más allá de que algunas fechas no cuadren con exactitud en la vida del maestro, podemos estar seguros de que no se trata de un sueño: Juan Latino es un personaje histórico olvidado que merece ser colocado en el lugar que le corresponde.
La Universidad de Granada, a través de la Unidad de Cultura Científica y la Oficina de Gestión de la Comunicación, ha puesto en marcha durante el curso académico 2015/2016 el nuevo programa de divulgación científica #aCienciaCerca, con el objetivo de acercar las investigaciones que se realizan en la institución académica a la sociedad.
A través de charlas de menos de 10 minutos de duración, que se difunden en Facebook, Twitter y Youtube, investigadores de la UGR explican al gran público en qué consiste su trabajo, en algunas ocasiones, o aspectos científicos relacionados con temas de actualidad, en otras.
“Oh Vino”, uno de los espectáculos que Histrión promueve en el ámbito nacional, convertirá la Corrala de Santiago en una bacanal de teatro y risas del 2 al 25 de agosto con la mítica historia del dios Dionisos, e incluirá la degustación durante la función de los mejores vinos granadinos.
Con funciones de martes a jueves, el espectáculo llegará a la Corrala de Santiago para convertirla un año más en corral de comedias con la obra “Oh Vino”. Con más de 100 representaciones en su trayectoria y excelentes críticas, “Oh Vino” regresa a Granada tras varios llenos consecutivos en la sala La Expositiva para conquistar al público de verano con una obra fresca, cómica y casi mágica, porque nos transporta a la mítica historia de Dionisos, dios del vino, del teatro, de la risa y la libertad.
Diario Sur ha dicho que es “Una verdadera exhibición de interpretación pensada al milímetro para provocar el disfrute y las risas del público”, y es que el espectáculo es una bacanal que, además, no se queda en la escena: durante la función se degustarán los mejores vinos de la provincia de Granada gracias a la participación de Petra Vinos y sus bodegas colaboradoras (copa incluida en el precio de la entrada).
Las entradas anticipadas ya están disponibles en la taquilla del Teatro Isabel la Católica y en Redentradas, al precio de 16 euros (13 euros para grupos a partir de 10 personas).
Venta de entradas anticipada: en www.redentradas.com o tlf. 958 10 81 81, en la taquilla del Teatro Isabel la Católica.
En este capítulo de #aCienciaCerca, Andrés Adroher Auroux, profesor del departamento de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada, reivindica que las piezas no se expongan en los museos como si fueran obras de arte, “pues cualquier vasija antigua no debió tener mayor valor para las comunidades del pasado que el que tiene para nosotros en la actualidad un cubo de plástico”.
El investigador de la UGR destaca que los objetos de los que nos rodeamos tienen una posición en el espacio, a nuestro alrededor, que explica en parte la función que cumplen. “Aunque inicialmente los objetos suelen crearse para una función determinada, ésta puede cambiar con el paso del tiempo, de modo que en muchas ocasiones solamente contamos con el contexto para hacernos una idea de su funcionalidad”.
Y eso es precisamente lo que ocurre en la Arqueología: si sacamos una pieza arqueológica de su contexto, perderemos el referente funcional más importante y, por tanto, nunca podremos conocer el significado que para las culturas del pasado pudo haber tenido.
Sobre #aCienciaCerca
La Universidad de Granada, a través de la Unidad de Cultura Científica y la Oficina de Gestión de la Comunicación, ha puesto en marcha el nuevo programa de divulgación científica #aCienciaCerca, con el objetivo de acercar las investigaciones que se realizan en la institución académica a la sociedad.
A través de charlas de menos de 10 minutos de duración, que se difunden en Facebook, Twitter y Youtube, investigadores de la UGR explican al gran público en qué consiste su trabajo, en algunas ocasiones, o aspectos científicos relacionados con temas de actualidad, en otras. Image may be NSFW. Clik here to view.
Cubop Latin Trío actuará en los Jardines del Carmen de la Victoria (Cuesta del Chapiz, 9), el jueves 14 de julio de 2016, a las 21.30 horas, dentro del ciclo “Músicas del mundo”, que organiza la residencia de Invitados de la UGR “Carmen de la Victoria”.
Las actividades, que se celebran en los jardines de dicho Carmen, los cuatro jueves del presente mes de julio, comenzaron el pasado 7 de julio con la actuación del compositor y cantautor granadino Raúl Alcover, y continuarán con Cubop Latin Trío (14 de julio), Suhail Serghini (21 de julio) y La Franti (28 de julio). Todos los conciertos son con entrada libre hasta completar aforo.
Jueves, 14 de julio de 2016
Cubop Latin Trío
Cubop Latin Trío trae ritmos caribeños y afamados de Cuba con guiños a la afamada Nueva Trova Cubana, con tres CD en el mercado, manteniendo en su repertorio tanto la parte salsera como de Latin Jazz para hacer un espectáculo ameno. El grupo está compuesto por:
Voz y bajo: Luis Alberto Leyva Londres. Ha sido cantante de la famosa orquesta Charanga Habanera y de Tropicana. Piano: Luis Poyatos. Líder de Cubop, así como La Tito Poyatos Band con varios CD en el mercado, “Goza morena”, ”Tributo a Tito Puente”, etc.
Set de percusión: Zeke Olmo. Percusionista y batería de conocidas formaciones como Eskorzo, Puchero del Hortelano, Son de Nadie.
Nuevas evidencias científicas del dicho clásico ‘Mens sana in Corpore sano’. Investigadores de la Universidad de Granada, pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC), han confirmado que las personas que realizan ejercicio aeróbico de manera continuada y de larga duración, como los triatletas, mantienen mejor la atención, y su cerebro es capaz de preparar más eficientemente una respuesta ante estímulos relevantes.
El objetivo principal de esta investigación, cuyos resultados se han publicado en las revistas Medicine &Science in Sports & Exercise y Scientific Report (perteneciente al grupo Nature), era investigar la asociación que existe entre la práctica crónica de ejercicio físico y la función cognitiva (atención sostenida en particular), así como evaluar los mecanismos fisiológicos (a nivel neural y autonómico) que subyacen a dicha relación en adultos jóvenes entre 18-35 años.
Este propósito general se abordó desde la perspectiva de la neurociencia cognitiva, con una aproximación novedosa que combina medidas de comportamiento de potenciales corticales evocados (ERPs), y medidas de funcionamiento del sistema nervioso autónomo como la respuesta cardíaca evocada a eventos (EKG).
Para ello, los investigadores compararon dos grupos de adultos jóvenes: un grupo con alto nivel de condición física (triatletas, ciclistas y corredores) y otro grupo de participantes con un estilo de vida sedentario, durante la realización de una tarea cognitiva de vigilancia psicomotora durante 60 minutos. Se registraron medidas comportamentales (esto es, los tiempos de reacción) y electrofisiológicas que fueron analizadas durante el período de ejecución de la tarea. Todos los participantes realizaron un test de esfuerzo incremental en cicloergómetro para determinar su capacidad cardiorrespiratoria.
Los hallazgos electrofisiológicos demostraron que el buen nivel de condición física cardiovascular está relacionado con actividad cerebral sugerente de una mejor capacidad general para asignar recursos atencionales en el tiempo. Los participantes con alto nivel de condición física mantuvieron una mayor amplitud en el potencial P3 (comúnmente asociada a la habilidad de focalizar eficientemente la atención) a lo largo de la tarea en comparación con los participantes sedentarios, quienes incluso mostraron una reducción en la amplitud a medida que transcurría el tiempo realizando la tarea.
Además, estos hallazgos demuestran, por primera vez, un funcionamiento bidireccional entre el sistema nervioso central y autónomo más eficiente en aquellos individuos que presentaban un alto nivel de condición física cardiovascular. Concretamente, la aptitud cardiovascular se relacionó positivamente a una actividad cerebral indicando una mejor preparación de la respuesta a nivel neural (indexada por un potencial cortical conocido como Contingent Negative Variation – CNV), que se vio reflejada simultáneamente a nivel periférico (indexada por un patrón de deceleración cardíaca fásica ante la presentación de estímulos). En su conjunto, estos datos dan muestra de un estado integral de preparación de la respuesta ante estímulos inminentes, el cual estuvo vinculado al mejor rendimiento comportamental en deportistas de resistencia.
Una función imprescindible
Como explica el autor principal de esta investigación, Antonio Luque Casado, “la atención sostenida o vigilancia es una función cognitiva de alto nivel, inherente a todos los procesos cognitivos, que determina la disposición para responder a estímulos relevantes y la capacidad para asignar o distribuir los recursos atencionales de manera eficiente a lo largo del tiempo”.
Así, una capacidad reducida de monitorizar fuentes de información significativas afecta directamente a todas las capacidades cognitivas (esto es, respuestas lentas y /o fallos para responder a estímulos relevantes). “Por tanto, un entendimiento en profundidad de factores que podrían potenciar la capacidad para mantener la atención resulta especialmente relevante, dada la importancia de esta función cognitiva en diversidad de contextos tanto de la vida diaria (por ejemplo, conducción o atención en clase en la escuela o universidad), como profesionales (cirugía, pilotaje de aviones, o control de tráfico aéreo)”, explica Luque Casado.
Estos hallazgos sugirieron que los sujetos que practicaban ejercicio (con alto nivel de condición física) presentaban un funcionamiento bidireccional entre el sistema nervioso central y autónomo más eficiente, o lo que es lo mismo, entre el cerebro y el corazón, lo que pareció facilitar el rendimiento comportamental en tiempos de reacción.
“Esto nos advierte de la importancia de considerar el rol del funcionamiento del sistema nervioso autónomo en la relación entre el ejercicio físico y cognición en general, y rendimiento atencional en particular. Aquí, el nivel de condición física cardiovascular fue presentado como un factor que puede contribuir positivamente sobre la capacidad para mantener la atención, un componente fundamental de las capacidades cognitivas generales en humanos. Por tanto, esta investigación ofrece nuevas perspectivas sobre el potencial beneficio del ejercicio físico sobre la función cerebral, y advierte de la gran importancia para la salud pública del establecimiento de un estilo de vida físicamente activo destinado a mejorar la capacidad aeróbica”, concluye el investigador de la UGR.
Referencia bibliográfica:
Transient autonomic responses during sustained attention in high and low fit young adults Antonio Luque-Casado, Pandelis Perakakis, Luis F. Ciria& Daniel Sanabria Scientific Reports | 6:27556 | DOI: 10.1038/srep27556
Differences in Sustained Attention Capacity as a Function of Aerobic Fitness Antonio Luque-Casado, Pandelis Perakakis, Charles H. Hillman, Shih-Chun Kao, Francesc Llorens, Pedro Guerra, and Daniel Sanabria MEDICINE & SCIENCE IN SPORTS & EXERCISE DOI: 10.1249/MSS.0000000000000857
Image may be NSFW. Clik here to view.2. Los investigadores de la UGR que han participado en este proyecto. De izquierda a derecha, , Antonio Luque, Pandelis Perakakis y Daniel Sanabria.
“Todavía Lacan y por suerte” es el título de este librito publicado por la Editorial Universidad de Granada, en que se da cuenta de la conferencia homónima pronunciada por Céline Menghi, en 2008, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UGR, dentro del ciclo “Todavía Lacan”, que fue presentada por Jesús Ambel.
El título “Todavía Lacan y por suerte” ya explica con claridad el asunto de que trata. Según Juan Carlos Ríos, autor de la presentación de este pequeño volumen, “frente a `el psicoanálisis está obsoleto, Freud y Lacan están superados´ que se oye en algunos ambientes profesionales o culturales; Céline Mengui, con su espléndida escritura, hace un recorrido singular que parte del consentimiento inaugural de Freud al poder de las palabras, a la sorpresa de lo que Anna O. definía en su encuentro con el psicoanálisis como `talking cure´, cura por la palabra. Ante el océano de palabras gastadas y desvirtuadas, Céline muestra que con Lacan se puede dar un paso hacia un nuevo estatuto de la escucha y de la palabra como medio de acercarse a lo real de la pulsión”.
La autora concluye este recorrido con dos viñetas clínicas de la práctica actual del psicoanálisis en un centro de atención y consulta gratuita de Roma.
Según Juan Carlos Ríos, hay dos aspectos que el lector advertirá en este pequeño volumen: “se trata de dos conceptos que, en cierto modo, sorprenden a aquellos que se inician en la lectura del psicoanálisis de orientación lacaniana: el goce y la ética”.
Céline Menghi
Psicoanalista en Roma, miembro de la Scuola Lacaniana de Psicoanalisi y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis. Analista de escuela (AE) en el periodo 2009-2012, analista miembro de la escuela (AME), docente del Instituto Freudiano per la Clinica, la Terapia e la Scienza. Colaboradora habitual de revistas psicoanalíticas del Campo Freudiano. Autora del libro “Anorexia e bulimia: il tratamiento della familia” (Franco Angeli, 1999), es también coautora de algunas obras colectivas como “Stili della sublimazione: usi psicoanalitici dell'arte” (Franco Angeli, 2001) e “Invenzioni nella Psicosi” (Quodlibet Studio, 2008).
La rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda Ramírez, ha suscrito en la mañana del jueves, 14 de julio, sendos convenios de adscripción a la Universidad de Granada de las residencias universitarias “Carmen Méndez”, “Carmen Sallés”, “Cristo Rey-Santísimo”, “Madre Riquelme”, “Teresa Rodón” y “María Inmaculada”.
Estos centros, que han desarrollado su actividad de residencia universitaria desde su creación, manteniendo una relación continuada, desde entonces, con la Universidad de Granada se integran en su red de alojamientos. De esta manera sacarán a convocatoria todas sus plazas disponibles en periodos señalados por el Rectorado y en la selección, desde su identidad propia, se dará preferencia a las solicitudes de quienes acrediten mejor rendimiento educativo; y en caso de igualdad, a los de menores recursos económicos.
Además los convenios recogen que la rectora presidirá los actos académicos de dichas residencias, se facilitará la participación en las actividades organizadas por el Centro de Actividades Deportivas así como acordar por convenio específico el uso de las instalaciones deportivas sitas en el Campus de Fuente Nueva y Cartuja. Además se dispone que cada residencia contará con un Consejo Asesor integrado por profesores de la Universidad.
Las citadas residencias al integrarse en la UGR coordinarán sus actividades formativas y culturales con las directrices que reciban del Rectorado. La Universidad fomentará tales actividades y les dará su reconocimiento en la forma que en cada caso resulte oportuna, de acuerdo con las características propias que se establecen en los
Estatutos de cada Residencia y de la Universidad. En este sentido, la propia Residencia podrá solicitar en el modo establecido desde el Vicerrectorado competente el reconocimiento académico de actividades realizadas en la Residencia: culturales, deportivas, solidarias y de participación en los órganos de gobierno de la propia Residencia.
Estos convenios tendrán una duración de tres años, tácitamente prorrogables por otros periodos similares, a no ser que una de las partes notifique a la otra su deseo de darlo por concluido con una antelación mínima de tres meses antes de la fecha de finalización del mismo.
En este nuevo capítulo de #aCienciaCerca, el catedrático emérito de Física Teórica y del Cosmos de la Universidad de Granada (UGR) Eduardo Battaner López explica que nuestros conocimientos sobre el Universo han dado un gran paso tras la misión espacial Planck para medir el llamado Fondo Cósmico de Microondas (CMB), una emisión que se produjo menos de 400.000 años después del Big-Bang.
El catedrático emérito de la UGR destaca que la Universidad de Granada ha estado presente en este magno acontecimiento de de la cosmología, incluso de todas las ciencias en general.
“Podemos ver esta emisión hoy directamente. Sabemos hoy que el Universo posee materia oscura fría y energía oscura y que es relativísticamente plano. La materia ordinaria representa menos de un 5% entre los componentes del Universo”, apunta Battaner en este capítulo de #aCienciaCerca.
La Universidad de Granada, a través de la Unidad de Cultura Científica y la Oficina de Gestión de la Comunicación, ha puesto en marcha durante el curso académico 2015/2016 el nuevo programa de divulgación científica #aCienciaCerca, con el objetivo de acercar las investigaciones que se realizan en la institución académica a la sociedad.
A través de charlas de menos de 10 minutos de duración, que se difunden en Facebook, Twitter y Youtube, investigadores de la UGR explican al gran público en qué consiste su trabajo, en algunas ocasiones, o aspectos científicos relacionados con temas de actualidad, en otras.
El viernes, 15 de julio, a las 10 horas, en el Salón de Rectores del Hospital Real de la Universidad de Granada se celebra el acto de firma de un convenio de colaboración entre la Universidad de Granada (UGR) y la Consejería de de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía para el desarrollo de actuaciones conjuntas.
Además se suscribirá otro convenio específico para la cesión de plazas residenciales en los colegios mayores universitarios y residencias de Granada, por el tiempo y cursos académicos que duren los estudios universitarios, a jóvenes incorporados activamente al “Programa de Mayoría de Edad”, impulsado por la citada Consejería de Igualdad y Políticas Sociales; entendiendo esta colaboración como una herramienta eficaz para promover y ampliar las opciones de formación académica y profesional, y por ende, favorecer una futura inserción sociolaboral de este colectivo de personas en dificultad social.
La película “Lolita”, de Stanley Kubrick, cerrará el ciclo “El cine en bikini”, el 17 de julio de 2016, a las 22 horas, en la residencia universitaria Carmen de la Victoria, organizadora de las proyecciones que se han venido desarrollando durante los domingos de junio y julio de 2016.
El ciclo ha estado conformado por cinco películas proyectadas los domingos 19 y 26 de junio y 3, 10 y 17 de julio de 2016, a las 22 horas. Estos ciclos de cine de verano son ya una tradición en el Carmen de la Victoria, al abrigo de sus jardines y pérgolas y de las espectaculares vistas a la Alhambra, lo que convierte este espacio en un entorno privilegiado para la realización de sesiones de cine durante los meses de verano.
Con entrada libre hasta completar el aforo, estas proyecciones se realizan con la colaboración de la Fonoteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR.
“Lolita”, de Stanley Kubrick, está basada en la novela homónima de Vladimir Nabokov, autor también del guion del filme británico estrenado en 1962. Está protagonizada por James Mason, Sue Lyon, Shelley Winters, Peter Sellers, Marianne Stone, Diana Decker, y Jerry Stovin, entre otros.
Programa de proyecciones
Domingo, 19 de junio de 2016
22 h: “007 contra el Dr. No”, de Terence Young, 1962.
Domingo, 26 de junio de 2016
22 h: “Y tu mamá también”, de Alfonso Cuarón, 2001.
Domingo, 3 de julio de 2016
22 h: “La mujer de cemento”, de Gordon Douglas, 1968.
El viernes, 15 de julio, en el Salón de Rectores del Hospital Real de la Universidad de Granada, se ha celebrado el acto de firma de un convenio de colaboración entre la Universidad de Granada y la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía para el desarrollo de actuaciones conjuntas, y otro específico por el que la UGR ofrecerá plazas en sus colegios mayores y residencias para jóvenes ex-tutelados por la Junta de Andalucía.
La rectora Pilar Aranda, tras la firma de ambos convenios, ha destacado que en 1993 se inició “esta estrechísima colaboración con la Consejería en la puesta en marcha de programas como el Aula de Mayores y el alojamiento de personas mayores con estudiantes universitarios, que nacieron en la UGR, y fueron pioneros a nivel nacional y se extendieron rápidamente a otras universidades españolas y extranjeras”.
La consejera de Igualdad y Políticas Sociales, María José Sánchez Rubio, ha destacado que la Junta de Andalucía, en colaboración con la Universidad de Granada, va a reservar plazas en colegios mayores y residencias universitarias para determinados colectivos, entre los que se encuentran jóvenes que han estado tutelados por la Junta hasta los 18 años y se han acogido al Programa de Mayoría de Edad, así como personas con discapacidad y víctimas de violencia de género y sus hijas e hijos estudiantes universitarios, en cualquier momento del curso académico.
Sobre este primer convenio específico, dentro del convenio marco de colaboración, que han sido firmados el viernes 15 de julio, la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda, ha señalado que “espero que con el programa que se impulsa hoy suceda lo mismo y sirvamos de altavoz para que se implante en otras universidades”. Por su parte, Sánchez Rubio ha hecho hincapié en lo que supone reservar plazas para determinados colectivos como los jóvenes ex tutelados a quienes “debemos facilitar el acceso a la formación académica y favorecer su inserción sociolaboral, igual que a los que tienen dificultades por su situación social”. En este sentido, ha recordado que “es muy importante” realizar acciones encaminadas a mejorar la imagen social de estos jóvenes y acabar así con la “estigmatización de grupos de población desfavorecida”.
En cuanto al convenio marco que también ha sido firmado hoy, se recoge la colaboración entre ambas instituciones en diversas materias como la cooperación en actividades de investigación que redunden en la innovación y la mejora de los servicios sociales y el bienestar de la ciudadanía, también en materia de prácticas para los estudiantes en diversas materias en el entorno de las políticas sociales o en el ámbito del voluntariado para la implicación del alumnado con asociaciones de Personas Mayores o en Centros de Participación Activa de personas mayores. Para Pilar Aranda, el convenio suscrito con la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales responde al compromiso del equipo de gobierno de la UGR en las áreas de inclusión, igualdad y cooperación, además de la formación.
Sánchez Rubio también ha resaltado el “Aula de Formación Permanente”, que en 2016 ha contado con 737 matriculaciones de personas mayores, de las cuales 202 corresponden a hombres y 535 a mujeres. Un proyecto desarrollado a través de las Aulas de Formación en las sedes de Granada, Motril, Baza y Guadix.
El convenio recoge además el programa dirigido a personas mayores dispuestas a compartir su vivienda con estudiantes universitarios, una convivencia de la que se benefician ambas partes y se “nutren de la experiencia que conlleva”.
Igualmente, en materia de juventud, sobresalen una serie de actuaciones que tienen como finalidad ampliar la información a la comunidad universitaria en materia de políticas y acciones juveniles y potenciar la presencia del Instituto Andaluz de la Juventud en ferias y muestras temáticas organizadas por la comunidad universitaria. Asimismo, se van a promover convenios para facilitar el uso de las instalaciones de la empresa pública INTURJOVEN S.A.
La cooperación y la ayuda al desarrollo internacional es otra de las materias en la que están implicadas ambas instituciones. En concreto se prevé el desarrollo de tres programas financiados con cerca de 250.000 euros, aportados casi en su totalidad por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Los proyectos son para formar sobre el terreno a los estudiantes del Máster oficial de cooperación internacional al desarrollo, gestión pública y de las ONGD que imparte la Universidad granadina; facilitar la formación técnica necesaria y sensibilizar a la población para impulsar una ciudadanía activa, crítica y responsable es otro de los proyectos, y fomentar la experiencia sobre el terreno a través del voluntariado internacional como herramienta para el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, global, activa y solidaria.
Con relación a la igualdad de género, también incluida en el marco de colaboración, la consejera ha recordado, en primer lugar, la concesión del Premio Meridiana 2016 a la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda, por ser la primera mujer que ocupa ese cargo tras 500 años de historia de esta institución. Ha recalcado la necesidad de seguir avanzando en programas de sensibilización y prevención en violencia de género, así como programas informativos para impulsar la igualdad en la diversidad sexual y la lucha contra la LGTBI-fobia.
Por último, Sánchez Rubio ha abordado igualmente la “importancia del trabajo conjunto entre ambas instituciones” en materia de prevención del consumo de sustancias psicoactivas, tras detectarse un repunte en los últimos años. En este marco, se pretende estrechar la colaboración para divulgar los resultados de los distintos proyectos de investigación que se realizan con el Observatorio Andaluz sobre Drogas y Adicciones. Asimismo, se va a impulsar la formación de postgrado en esta materia incluyendo la perspectiva de género, en sintonía con el estudio que ha elaborado recientemente la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales con la Escuela Andaluza de Salud Pública.
Investigadores de la Universidad de Granada han ampliado la información genética disponible hasta la fecha de la langosta migratoria (Locusta migratoria), un ortóptero que causa plagas devastadoras en África por su gran movilidad, ya que es capaz de volar a gran velocidad con el viento (hasta 20 kilómetros por hora).
Los científicos, pertenecientes al departamento de Genética, han descubierto por primera vez 62 familias de ADN satélite en esta especie, al desarrollar un protocolo informático (satMiner) basado en los programas bioinformáticos RepeatExplorer y DeconSeq. Como prueba de la mejora que supone este protocolo para el ensamblaje de elementos repetitivos a partir de secuencias cortas de ADN generadas por las nuevas técnicas de secuenciación masiva, los autores también han encontrado 85 familias de ADN satélite en la planta Luzula elegans, que son más del doble de los descritos previamente mediante un análisis convencional por RepeatExplorer, y con abundancias más de 20 veces inferiores.
Los investigadores de la Universidad de Granada Francisco J. Ruiz-Ruano Campaña, María Dolores López León, Josefa Cabrero y Juan Pedro Martínez Camacho aplicaron satMiner a la búsqueda de satélites en la langosta migratoria, una especie donde, con anterioridad, no se había encontrado ni un solo ADN satélite.
En un trabajo publicado en la revista Scientific Reports, los científicos de la UGR han propuesto, además, un nuevo término científico, “satelitoma”, para referirse al catálogo completo de ADNs satélites que existen en un mismo genoma, y han desarrollado métodos para poder estudiarlo en profundidad.
Hasta hace poco tiempo, se pensaba que los genomas eucariotas contenían sólo unos pocos tipos diferentes de ADN satélite, presentes en la heterocromatina de los cromosomas (es decir, en las regiones más condensadas). En pocos casos se habían descrito más de dos o tres satélites diferentes en una misma especie.
El mapeo físico de los ADNs satélites encontrados en el genoma de la langosta migratoria representa un hito importante porque nadie lo había hecho anteriormente para tantos satélites en una misma especie. Esto les ha permitido descubrir que su distribución sobre los cromosomas puede ser dispersa o estar clusterizada, es decir, muy concentrada en ciertas regiones cromosómicas, y que ello es independiente de la longitud del monómero que se repite. Además encontraron que más de la mitad de los satélites están clusterizados sobre un único cromosoma y, sorprendentemente, se encontraban presentes en decenas o cientos de contigs (segmentos de ADN superpuestos, que juntos representan una región consenso de ADN), diferentes del genoma de esta especie, sugiriendo que además se encuentran diseminados por el genoma.
Los autores de esta investigación esperan que el análisis en profundidad del satelitoma en otras especies, mediante estas nuevas metodologías, abra nuevas líneas de investigación sobre la evolución del ADN satélite a los niveles intra- e interespecífico, y que su utilización como marcadores de identificación cromosómica pueda ser de gran ayuda para completar las secuenciaciones genómicas en curso.
Finalmente, los científicos de la UGR esperan que el descubrimiento de tantos satélites nuevos contribuya a encontrar nuevas funcionalidades para esta parte mayoritariamente desconocida del repitoma.
High-throughput analysis of the satellitome illuminates satellite DNA evolution .Ruiz-Ruano, F.J., López-León, M.D., Cabrero, J. and Camacho, J.P.M. Scientific Reports 6, 28333, July 7, 2016, DOI: http://dx.doi.org/10.1038/srep28333
Contacto:
Juan Pedro Martínez Camacho
Catedrático del departamento de Genética de la UGR
